课堂上,学生失去探索知识的兴趣,教师的解决办法

教师在课堂外和学生关系太近势必造成学生课堂上不尊重教师。 课堂上学生看课外书不好好听课，教师没收课外书，这种行为属于惩罚（） 教师在课堂上形成一种问题情境，启发学生自己去探索，寻找的教学方法叫( )  课堂上学生看课外书不好好听课，教师没收课外书，这种行为属于负强化 参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识，老师在教学中应多组织这类活动。 参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识，老师在教学中应多组织这类活动。 教师在课堂上形成一种问题情境，启发学生自己去探索，寻找答案的教学方法叫( ) 教师和学生在课堂上分别担任什么角色？ 教师怎样指导学生在课堂上自主学习？ 教师和学生在课堂上分别担任什么角色 让学生在课堂上做他们感兴趣的事，这种课堂管理模式是（） 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称为()。 在课堂教学中，通常用()来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。 教师在课堂上过度使用权力训斥学生或停止课堂活动，会降低教师（）的作用 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为(　 ) 化学课堂上，有些同学只喜欢观看教师所做的演示实验，这种兴趣属于（）。 教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。 简述如何在课堂上培养学生问题解决的能力。 课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（　　） 探索长期维持治疗的合理解决办法不正确的是（）