依靠事物或情境的表象及表象的联想进行的里维活动是（）思维

联想思维一般是由某事或某物引起的其他思考，即从某一个事物的表象、动作或特征联想到其他事物的表象、动作或特征。 体现了联想思维的（ ）。 （）是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。 想象依靠表象而存在，表象为想象提供活动材料和信息（） （ ）是凭借事物的具体形象或表象进行的。 是形象思维是依靠______即依靠事物在头脑中的具体形象的联想进行的。 联想是人一种事物的表象推及另一事物的创造思维过程。() 事物的表象 下列说法中，正确的是（ ）。: 2岁孩子的思维水平与3岁孩子的思维水平不同 思维是幼儿生活活动的基础 所谓直观行动思维，是指儿童依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象及对具体形象的联想而进行的思维 教师组织的活动能否成为幼儿的问题情境，这与问题的选择有很大关系 在人脑内的记忆表象系统中，由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动属于联想思维。 依据事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维是（） 是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维: 依据事物的形象或表象以及它们的彼此联系面进行的思维是（） 表象往往只反映事物的主要特征，这表明表象具有( )。 以事物的具体形象和表象为主要内容的思维形式，通过对表象的加工和改造（分解、组合等）来进行的思维活动是（ ）。 表象往往只反映事物的主要特征，这表明表象具有( )单选 通过心的意念活动形成对事物表象的认识，称为（　　）。 通过心的忆念活动形成对事物表象的认识，称为( ) 通过心的忆念活动形成对事物表象的认识称( )  以词的声音表象，动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作                                     （  ） 以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作【　】