个别化教学是指对婴儿只进行一种内容的教学。

分组教学是个别教学的一种形式。 分组教学是个别教学的一种形式。 分组教学是个别教学的一种形式（） （）是婴儿个别化教学目标的主要形式。 婴儿个别化教学目标可分为（）。 婴儿的个别化教学目标有（）之分。 程序教学是心理学家{pz_填空}首创的一种个别化教学模式。 一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是( )。 一种全面反应婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是（）。 个别化教学是指让学生根。下列哪项不属于个别化教学模式（） 个别化教学是让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略，它大致包括的环节有()。 制定适宜婴儿个别化教学目标要从( )考虑。 个别化教学计划是根据（　）制定的促进婴儿发展的教学计划。 婴儿个别化发展教学计划是( )来制定的适合婴儿个性.能促进婴儿发展的教学计划。 婴儿个别化发展教学计划是来制定的适合婴儿个性、能促进婴儿发展的教学计划（） 婴儿个别化发展教学计划是（）来制定的适合婴儿个性、能促进婴儿发展的教学计划 个别化教学计划是指（） 采用一对一的个别教学是实施个别化教学的主要形式（） 婴儿个别化教学计划可以通过（）来实。 （）是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。