个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。个别化教学包括哪几个环节

学生以自己的水平和速度进行学习的一- 种教学策略是( )。 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（　　）。 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（　）。 让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（）教学。 让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于什么教学？（ ） 让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（） 个别化教学是指让学生根。下列哪项不属于个别化教学模式（） （）是指一种能让学生自学特定材料的个别化教学方法，学生的自学是以自己的速度和水平学习进行的，特定的材料是以特定的顺序和小步子安排的。 能让学生以自己的速度和水平自学．有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法．是程序教学。 能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法，是_______________。 能让学生以自己的速度和水平自学，有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法，是（） 能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法，是{pz_填空}。 在教学活动前，教师为了解学生的现有水平和个别差异以便安排教学所进行的评价称之为（） 个别化教学是指对婴儿只进行一种内容的教学。 只要把学习的时间交给学生，让学生自己学习，就是以自主学习为中心的课堂教学。 只要把学习的时间交给学生，让学生自己学习，就是以自主学习为中心的课堂教学（） 美国（）等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。 美国___________等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生秩序个别学习。 个别化教学是一种适合各个学习者不同需求和（）的教学。主要是通过教师与学生（）而实现 美国{ }等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生按秩序个别学习。