劳动教养，是指对违法行为或轻微犯罪行为且屡教不改，而又不追究刑事责任的人实行强制教育改造的行政强制措施，是处理人民内部矛盾的一种方法。 （ ）

（）违法，不得决定劳动教养。 劳动教养机关对不符合劳动教养收容条件的人，不应收容劳动教养。 从根本上防止劳动教养人员重新违法犯罪的措施是（ ）。 对违法犯罪未成年人中的在校学生是否可以决定劳动教养( ) 劳动教养人员在劳动教养期间进行违法活动，尚不够追究刑事责任的，可以延长劳动教养期限，但累计不得超过（　　） 劳动教养人员在劳动教养期间进行违法活动,尚不够追究刑事责任的,可以延长劳动教养期限,但是累计不得超过( )。 劳动教养人员在劳动教养期间进行违法活动，尚不够追究刑事责任的，可以延长劳动教养期限，但累计不得超过( )。 劳动教养管理所建立的出所班或队，对劳动教养期将满的劳动教养人员的出所管理教育时间，不得少于______。 劳动教养人员在劳动教养期间进行违法活动，尚不够追究刑事责任的，可以延长劳动教养期限，但累计延长的时间不得超过( )。 劳动教养人员对劳动教养机关具体行政行为不服的（） 多角度、多层次、多形式地剖析劳动教养人员的罪错行为造成的危害，可以使他们明白违法犯罪既害人又害己，从而激发对所犯罪行的忏悔。（ ） 对在中华人民共和国领域内违法犯罪的华侨，可以决定劳动教养。 劳动教养机关对不符合劳动教育收容条件的人，不应收容劳动教养。（ ） 根据《劳动教养试行办法》对符合劳动教养条件的规定，对家居农村而流窜到城市的人，不可以收容劳动教养。 对劳动教养人员进行审美教育的主要目的是为了劳动教养人员解除劳动教养后的就业做准备。（ ） 只有被决定劳动教养的人员才有权获知被决定劳动教养的根据和期限；对劳动教养决定不服的，可依法申请行政复议或提起行政诉讼。 以是否专门规定劳动教养问题为标准，劳动教养法规可以分为劳动教养专门法规和劳动教养相关法规两种。（ ） 只有被决定劳动教养的人员才有权利获知被决定劳动教养的根据和期限；对劳动教养决定不服的，可依法申请行政复议或提起行政诉讼。（ ） 劳动教养的时间，从作出劳动教养次日起计算。 （ ） 在中华人民共和国领域内违法犯罪不得决定劳动教养的是（）