从象征期到图式期，儿童绘画有哪些特殊表现?对此，教师在教育过程中应该注意什么?

儿童手工发展的基本形状期大约相当于绘画中的象征期。 简述图式期儿童绘画表现的常见特征 简述儿童绘画发展中象征期的特征。 简述儿童绘画发展中象征期的特征 学前儿童手工发展的基本形状期大约与绘画中的象征期相对应。( ) 儿童手工进入基本形状期的年龄大约与绘画象征期的年龄相当。( ) 学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段，即涂鸦期、象征期及定型期（） 学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段，即涂鸦期、象征期及定型期。 学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段，即涂鸦期、象征期及定型期（） 儿童手工进入基本形状期的年龄人约与绘画象征期的年龄相当（） 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、象征期、__________、写实期 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期，分别是涂鸦期、象征期、定型期、（） 处于象征期的幼儿绘画进入了（） 处于象征期的幼儿绘画进入了（  ） 图式期是儿童绘画最充满活力的时期。() 处于象征期的幼儿绘画进人了（） 我国儿童心理学家和儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画发展分为涂鸦期、象征期、定型期和（）四个时期。 我国儿童心理学家和儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画发展分为涂鸦期、象征期、（） 和写实期四个时期。 儿童绘画的发展经历了以下几个阶段：涂鸦期、______和图式期 我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。 ( )