关于思想品德课程教学评价中应该注意的问题，下列表述不正确的是（）。
A. 要关注学生个体差异
B. 突出自我评价
C. 坚持把知识
D. 创造民主
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关于思想品德课程教学评价中应该注意的问题，下列表述不正确的是（）。
A.要关注学生个体差异 B.突出自我评价 C.坚持把知识 D.创造民主
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关于思想政治课程教学评价中应该注意的问题，下列表述不正确的是（）。
A.要关注学生个体差异 B.突出自我评价 C.坚持把知识 D.创造民主
答案
下列选项中属于思想品德课程能力目标的是（ ）。
A.．树立规则意识、法制观念 B. C.．知道我国的基本国情，初步了解当今世界发展的现状与趋势 D. E.．学会调控自己的情绪，养成自尊自信，能够自我调适，自我控制 F. G.．感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度
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下列选项中属于思想品德课程能力目标的是（ ）。
A.树立规则意识、法制观念 B.知道我国的基本国情，初步了解当今世界发展的现状与趋势 C.学会调控自己的情绪，养成自尊自信，能够自我调适，自我控制 D.感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度
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下列选项中属于思想品德课程能力目标的是（ ）。
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以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。
A.本课程评价必须坚持正确的思想价值导向 B.评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，又要考查学生是否形成了好公民应有的态度 C.对学生思想品德课程的学习评价要重视结果 D.要重视学生
答案
思想品德课程教学评价的基本程序不包括（）。
A.准备阶段 B.实施阶段 C.评价阶段 D.调整阶段
答案
下列属于思想品德课能力目标的是()。
A.学会运用马克思主义基本观点观察分析和解决问题 B.具备爱国主义、集体主义、社会主义思想性 C.初步形成正确的人生观、价值观、世界观 D.了解中国特色社会主义现代化建设常识
答案
下列属于思想品德课能力目标的是（ ）。
A.．学会运用马克思主义基本观点观察分析和解决问题 B. C.．具备爱国主义、集体主义、社会主义思想性 D. E.．初步形成正确的人生观、价值观、世界观 F. G.．了解中国特色社会主义现代化建设常识
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思想品德课教学评价的根本目的是（）。
A.选拔提升 B.学习交流 C.激励评价 D.促进发展考题预测
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以下不属于思想品德课教学基本理念的是（）。
下列对新课程指导下思想品德课教学评价的理念理解错误的是（）。
设计思想品德课程评价方案的根本依据是（ ）。
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思想品德课程标准的理念是什么？思想品德课程之中如何努力实施新课程理念？
对思想品德课堂进行评价时，我们应该（ ）。
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简述高中思想品德课程性质。
思想品德课程的核心是（ ）。
思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些
依据《思想品德课程标准》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（ ）。
①评价要客观、公正
②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程
③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用
④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据
思想品德课程的根本目标是（）。
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简述初中思想品德课程的功能。
简述初中思想品德课程的特点。
简述思想品德课程的设计思路。
思想品德课程的根本目的是()。
根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为（ ）。
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思想品德课程倡导的对学生学习评价的方法有哪些?
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