主观题

教师既要评价知识,又要评价();所有()都评价,所有()都评价;教师评价小组,组长评价组员。教师在评价时,应该努力帮助学生()

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教师既要评价知识,又要评价();所有()都评价,所有()都评价;教师评价小组,组长评价组员。教师在评价时,应该努力帮助学生()。
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教师既要评价知识,又要评价();所有()都评价,所有()都评价;教师评价小组,组长评价组员。教师在评价时,应该努力帮助学生()
答案
单选题
在教学评价中,教师、学生、家长都参与的评价方式是(  )。
A.多主体评价 B.量化评价 C.纵向评价 D.横向评价
答案
判断题
所有的测量都是测试,所有的评价活动都涉及到测试或测量,但并非所有的测试都属于评价()
答案
单选题
把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价,体现了()。
A.评价主体的多元性 B.评价内容的全面性 C.评价功能的发展性 D.评价方法的灵活性
答案
判断题
岗位评价过程中既要评价岗位,又要评价岗位中的员工。
A.对 B.错
答案
判断题
岗位评价过程中既要评价岗位,又要评价岗位中的员工。
答案
判断题
岗位评价过程中既要评价岗位,又要评价岗位中的员工()
答案
单选题
教师评价是教育评价领域的重要组成部分,直接关系到学校的办学质量和教师的专业发展。在此案例中,对教师的评价采取了教师评价=教师自评×40%+学生评价教师×30%+同事评价×30%的方式,这体现了()。
A.评价指标的多元化 B.评价内容的多元化 C.评价主体的多元化 D.评价方法的多元化
答案
单选题
体育评价的主要形式有学生的自评、()与教师的评价。
A.学生的互评 B.家长评价 C.班主任的评价 D.校长的评价
答案
热门试题
在我国,教师评价除了采用学生评价、同行评价和领导评价等方法外,教师自评也越来越受到重视。这体现了()的发展趋势。 在课程教学评价中,教师设计的评价表中包含了“自评”和“他评”部分,这里体现的评价思想是()。 在课程教学评价中,教师设计的评价表中包含了“自评”和“他评”部分,这里体现的评价思想是(  )。 在本课教学评价中,教师设计的评价表中包含了“自评”和“他评”的部分,这里体现的评价思想是( )。 现代教师评价中发展性教师评价是对奖惩性教师评价的反思与超越。() 新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学,还要评价教师的教,既要注重音乐专业能力的发展,又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的() 根据评价的对象划分,可将教育评价分为学生评价、教师评价、社会评价。 对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标;而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。() 对教师的评价应该包括对教师教学的评价和对教师()的评价两个方面。 旨在衡量授课教师教学水平、评价授课教师教学素质的评课是()评课。 第 156 题 安全评价把研究的所有对象都视为系统。 (  ) 对教师教学质量评价的形式,包括教师自评和他评,他评又包括学生评、教师评和领导评。() 教师评价中,定量评价要少用。() 教学评价就是对教师的评价。 根据评价对象,评价可分为教师教学评价和学生学习评价() 价值工程的方案评价不论概略评价和详细评价都包括()评价。 对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对()的评价两方面。 在评价方法上采用自我评价、()与教师评价相结合 体育学习评价实施的形式主要包括(  )、教师评价、家长评价。 教学评价的方式有()、同学互相评价、教师对学生评价
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