结合语境解释词语不恰当的一项（ ）
A. 我心里怀着挚痛的热爱。（诚恳而深切）
B. 筑成我们民族的屏障。（像屏风那样遮挡着的东西，即精神的堤防。）
C. 可汗大点兵。（我国古代少数民族最高统治者的称号）
D. 想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。（严厉的处罚）
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结合语境解释词语不恰当的一项（ ）
A.我心里怀着挚痛的热爱。（诚恳而深切） B.筑成我们民族的屏障。（像屏风那样遮挡着的东西，即精神的堤防。） C.可汗大点兵。（我国古代少数民族最高统治者的称号） D.想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。（严厉的处罚）
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对下列词语语境义的解释，不恰当的一项是（）
A.他就是在那缱绻的秋日，怀着无限依恋、惜别的心情，告别了这一切，途经巴黎，浪迹天涯。（缱绻：这里形容感情很深，难舍难分。） B.他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。（降格：这里是指在那年月“人”和“货”一样低贱。） C.我们简直不像在浩荡的长江上，而是在苍莽的丛林中找寻小路跋涉前进了。（跋涉：爬山蹚水，形容路途艰苦。） D.最后看见它好像醉汉似的颓然倒下，消失在黑夜里了。（颓然：文中指坍塌的样子。也可以形容消沉、萎靡不振的样子。）
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结合语境解释划线词语有误的一项（???? ）
A.但给那走来夜谈的老和尚识破了机关。（计谋） B.说只要放在枕边，便可高枕无忧。（把枕头垫高睡） C.他是本城中极方正、质朴、博学的人。（正派） D.于是大家分开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。（形容人声喧闹嘈杂）
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结合语境解释词语有误的一项是（ ）
A.这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来！（滑稽：言语、动作引人发笑。句中是荒唐的意思） B.是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。（呈报：报告） C.同时还封他们为“御聘织师”。（御聘：御前聘用） D.这布是华丽的！精致的！无双的！（无双：没有第二个能够相比）
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结合语境解释加线词语，有误的一项（ ）
A.现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树。（形容公路的平坦，畅通无阻） B.好一个安塞腰鼓，每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（赞美看到的事物好到极点） C.家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。（没有职业，闲居在家） D.这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了。（色彩暗淡，不分明）
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结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）
A.侯亮平扮演者陆毅在拍摄时表示，很荣幸通过《人民的名义》挑战自己，还能与那么多老戏骨合作。（资深的演艺精湛的演员） B.不到 20 秒击倒雷公太极创始人雷雷的徐晓东认为太极拳没有实战能力，并要与马云太极拳手出身的保镖约战，引起了广大吃．瓜．群．众．的关注。（边吃西瓜边看热闹的人） C.当下，“中国制造”正在向“中国智造”强力迈进，我们要补上“工匠精神”这一 课，让为中国腾飞做出积极担当。（精益求精，力求完美的精神） D.双 11 到了，《盐城晚报》记者采访了一些剁手党，听听他们在这个疯狂日子里的
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结合语境，下面加点词语解释有误的一项是
A.我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们。（调皮、机灵） B.那窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来。（缓慢） C.我就只读书，正午习字，晚上对课。（对对子）。 D.凡尔赛宫的设计，有一段历史轶事。（世人都知道的事情）
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结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）
A.在湖中，昔日的潋滟的绿波为坚冰所取代。（水波荡漾的样子） B.他忽然低下了脑袋，嗫嚅着道：“在安徽。”（小心翼翼的样子） C.看见满院狼藉的东西，不禁簌簌地流下眼泪。（乱七八糟的样子） D.下雨的时候，我爱它淅沥的声音 ，婆娑的摆舞。（盘旋舞蹈的样子）
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结合语境，下列划线词语解释有误的一项是( )
A.那小船转弯抹角转入了苇塘的深处。转弯抹角：指小船沿着弯弯曲曲的路走。 B.秀手旁观 浮想联偏 C.形影不离 天伦之乐 D.我实在不大佩服她，最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。切切察察：现多写作“嘁嘁喳喳”，模拟细碎的说话声。
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结合语境， 选出对下列词语解释有误的一项（ ）
A.这种车，巴黎只有夜间才能看得见；白天，它们好像自惭形秽。（自惭形秽：因自己容貌举止不如别人而感到惭愧。后来泛指自愧不如别人） B.忠实和信任最醇厚。（醇厚：纯正、浓厚） C.寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。（暗问：在黑暗中问。） D.一个作曲家对于纯洁、完美的缪司不应该有亵渎之念。（亵渎：轻慢，不尊敬）
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结合语境解释下面加线的词语，不当的一项是（???? ）
结合语境对下列加点词语解释正确的一项是（ ）
结合语境，下列句子中划线词语解释有错误的一项（）
结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
下列加横线词语没能结合语境解释的一项是（ ）
结合语境，下列句中划线词语解释不正确的一项是( )
结合语境，指出下列句子中加粗词语解释有误的一项（ ）
结合语境，下列句中划线词语解释不正确的一项是（）
下列划线词语没能结合语境解释的一项是（ ）(3分)
结合语境，对下列划线词语的解释有误的一项是（）（3分）
结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项是
结合语境，下列句中加点词语解释不正确的一项是（）
结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项是
结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项（ ）(2 分)
结合具体语境解释下面句中划线的词语,不正确的一项是( )
根据语境解释词语有误的一项是()
根据语境，【】词语解释无误的一项是（）
结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误的一项是（）（3分）
结合语境分析，下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）（3分）
结合具体语境解释下面句中加点的词语,不正确的一项是( )
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