单选题

在社会化的相关理论中,科尔伯格认为道德发展分为( )

A. 两种水平 四个阶段
B. 三种水平 六个阶段
C. 四种水平 八个阶段
D. 五种水平 十个阶段

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根据科尔伯格的道德发展理论,处于道德自律期道德表现的是()。 举例说明科尔伯格的道德意识发展阶段理论 试述科尔伯格的道德阶段理论 根据科尔伯格的道德发展理论,习俗水平的发展阶段包括() 依据科尔伯格的道德发展理论,习俗水平的发展阶段包括 根据科尔伯格的道德发展阶段理论,“好孩子”的道德取向属于() 根据科尔伯格的儿童道德发展理论,()包括“好孩子”的道德定向阶段。   “好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的()。 按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于()。 简述科尔伯格道德发展理论在护理学中的应用。 科尔伯格研究道德发展的阶段理论所采用的方法是(  )。 简述科尔伯格道德发展理论在护理学中的应用 社会契约定向属于科尔伯格道德发展的哪个水平() 科尔伯格的道德发展理论提出,道德发展的三个级别是前习俗道德期()、() 科尔伯格认为道德发展存在()阶段。 在科尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是()。 在科尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是(  )。 根据科尔伯格的道德发展理论,处于相对功利取向阶段道德表现的是()。 按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于习俗道德水平。 科尔伯格的道德发展阶段理论中习俗水平包括()的道德定向阶段。
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