领导者与众不同的特质有（）。

理想领导者的特质包括（） 特质论认为，卓越的领导者须具有（）特质。 特质理论认为，卓越的领导者须具有（　　）特质。 领导者特质理论提出者是：（） 领导特质理论认为，领导效率的高低主要取决于领导的先天特质，那些成功的领导者有共同的特质。() 传统的特质理论认为，领导者( )。 传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是人与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者，而传统的领导特质理论又称为（） 如果领导者缺乏领导特质,应通过()来加强。 与领导者协调活动密切相关的情感特质有（） 吉伯的特质理论认为，卓越的领导者应当具备（）特质 传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才才可能成为领导者。下列哪一项不属于领导力的特质（）。 传统特质理论认为领导者的特质可以通过后天培养 不同层级的领导者有不同的素质要求，体现领导者素质的动态性。() 吉伯的特质论认为，卓越的领导者可以不具备（）特质。 吉伯的特质论认为，卓越的领导者可以不具备（　）特质。 斯托格迪尔提出的领导者特质包括（） 领导特质论主要研究有效地领导者应该具有的()。 领导者的素质的层次性是指不同层次领导者有着不同的职责，因而对领导者的素质的要求也有高有低。() 领导特质理论研究领导者的个人特性对领导有效性的影响。这种研究试图区分领导者和一般人的不同特点，并以此来解释他们成为领导者的原因（） 认为领导者具有某些固有特质且这些特质是与生俱来的观点出自（）