领导特质论主要研究有效地领导者应该具有的()。

有效地与他人共事的能力是指领导者的（） 有效地与他人共事的能力是指领导者的()   吉伯的特质论认为，卓越的领导者可以不具备（　）特质。 吉伯的特质论认为，卓越的领导者可以不具备（）特质。 认为领导者的品质来源于生理遗传，是先天具有的，且领导者只有具备这些特质才能成为有效的领导者，这种理论是( ) 领导者善于熟练而有效地行使领导职能，完成任务的技巧被称为() 领导特质理论研究领导者的个人特性对领导有效性的影响。这种研究试图区分领导者和一般人的不同特点，并以此来解释他们成为领导者的原因（） 领导行为论试图从研究领导者的（）与绩效的关系，来寻找最有效的领导风格。   领导者具有的与众不同的特质有（　　）。 管理幅度是指一个领导者直接而有效地领导与指挥下属的人数（） 管理幅度是指一个领导者直接而有效地领导与指挥下属的人数。（ ） 领导特质理论认为，领导效率的高低主要取决于领导的先天特质，那些成功的领导者有共同的特质。() 吉伯的特质论认为，卓越的领导者可以不具备同情心特质（） 成功的领导者与有效的领导者具有相同的内涵。 领导者特质理论认为成功的领导基于领导者个人特质，并且这些特质只存在于少数的英雄人物身上。（） 管理幅度是指一个领导者可以有效地领导和指挥直接下属人员的数量（） 领导行为理论主要研究领导者的（） 理想领导者的特质包括（） 如果领导者缺乏领导特质,应通过()来加强。 认为领导者具有某些固有特质且这些特质是与生俱来的观点出自（）