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新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的(????)

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新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的(????)
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单选题
新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学思想品德发展为根本目的的()。
A.综合性课程 B.专业性课程 C.知识性课程 D.学术性课程
答案
单选题
思想品德课程的性质是()。①以初中学生生活为基础②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的③是一门综合性课程④是一门单一性课程
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
答案
单选题
作为一门综合性课程,引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德课程的()。
A.根本目的 B.重要目的 C.主要目的 D.主要任务
答案
单选题
思想品德课程是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生( )发展为根本目的的综合性课程。
A..知识水平 B. C..思维水平 D. E..思想品德 F. G..责任意识
答案
单选题
思想品德课程是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生( )发展为根本目的的综合性课程。
A.知识水平 B.思维水平 C.思想品德 D.责任意识
答案
单选题
初中学生逐步扩展的生活,是初中思想品德课程的()。
A.原则 B.方向 C.基础 D.来源
答案
单选题
思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的()。
A.世界观 B.人生观 C.世界观 D.人生观
答案
单选题
根据学生是初中思想品德课教学评价的主体,可以把教学评价分为( )。
A..定性评价和定量评价 B. C..自我评价和他人评价 D. E..相对评价和绝对评价 F. G..形成性评价和总结性评价
答案
单选题
根据学生是初中思想品德课教学评价的主体,可以把教学评价分为( )。
A.定性评价和定量评价 B.自我评价和他人评价 C.相对评价和绝对评价 D.形成性评价和总结性评价
答案
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