初中生物学科知识与教学能力模拟试题(一)
考试总分：150分
考试类型：模拟试题
作答时间：120分钟
已答人数：216
试卷答案：有
试卷介绍： 超精彩的初中生物学科知识与教学能力模拟试题(一)已经就位，大家赶紧来此复习吧。
试卷预览
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1. 下列动物不属于鱼类的是（ ）。
A鲸鱼
B鲨鱼
C鲤鱼
D海马
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2. 当人处在寒冷环境中时，生理上出现的适应性变化是()。
A人体骨骼肌产热增加，肾上腺素分泌增加
B人体骨骼肌产热增加，肾上腺素分泌减少
C人体血流量增加，汗腺分泌增加
D人体骨骼肌产热增加，汗腺分泌增加
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3. 下列选项中的动物，全部属于无脊椎动物的是()。
A蛇和沙蚕
B水螅和蜗牛
C鲤鱼和涡虫
D蚯蚓和鳄鱼
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4. 有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《美丽的草原可爱的家》这首歌，渐渐地这只狗也会唱这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，狗的这种行为属于( )。
A社群行为
B繁殖行为
C后天学习行为
D先天性行为
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5. 在培养水稻植物根尖的培养液中加入一定量的氰化物后，根尖细胞吸收K+的速率变化如图1所示，科学家研究得知氰化物会影响细胞中线粒体的功能。下列分析不正确的是( )。
A加入氰化物后K+的吸收速率明显下降是因为能量供应不足
B植物根尖细胞吸收物质的方式均为主动运输，加入氰化物后其他物质的吸收都会受影响
C在5h时根尖细胞消耗的ATP可能来自细胞质基质
D推测氰化物中毒后，细胞内酒精含量会发生变化
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1. 在适宜的温度下，利用图4装置测定金鱼藻光合作用强度(氧气传感器可检测氧气浓度的变化)。在不同光质条件下光照1小时后，氧气浓度的变化相对量如下表所示，请分析回答下列问题：
(1)如果由绿光突然转换为红光，则此时刻其叶肉细胞中c5的浓度将________，原因是________。
(2)在黄光条件下，该植物经过1小时光合作用，产生氧气总量相对值是________。
(3)该实验的目的是________，第9组的作用是________。
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2. 在人类产生生殖细胞的过程中，可能出现分裂不正常的情况。图12显示细胞中一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况。人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)，如图13所示。请结合相关知识回答下列问题。
问题：
(1)观察图12中的生殖细胞，细胞I和细胞Ⅱ存在的不同点是________。
(2)请分析图12中位于该对同源染色体(常染色体)上的等位基因是否遵循基因分离定律。________(填“是”或“否”)。原因是________。
(3)若某男性在产生配子时，发生了图12中的异常情况，则在其次级精母细胞中染色体数目是________。
(4)图13中Ⅰ片段基因控制的隐性遗传病，男性患病率________(填“大于”或“等于”或“小于”)女性。
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1. 材料：
问题：
(1)该教师的实验教学有哪些突出的特点?
(2)分析该案例体现了问题串设计的哪些要求。
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2. 材料：
问题：
(1)分析教师在上述教学活动中的注意事项。
(2)简要分析该教师是如何通过活动帮助学生构建“相对性状”这一概念的。
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1. 以“动物细胞”为教学内容，设计一份合理的教学方案(内容包括教学目标、教学重难点及教学过程)。
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