2021下半年教师资格证考试《初中体育》真题及答案

• 1. 韧带具有限制关节活动幅度、维持关节稳定的作用。其构成组织是()。

  A肌组织

  B致密结缔组织

  C上皮组织

  D疏松结缔组织

• 2. 跑跳运动，涉及关节的屈和伸，能使膝关节屈的肌肉是()。

  A骼腰肌

  B股四头肌

  C股二头肌

  D肱三头肌

• 3. 主动脉是为各器官和组织输送血液的血管，为心脏供血的动脉是（)。

  A冠状动脉壁

  B肺动脉

  C腹主动脉

  D锁骨下动脉

• 4. 通过长期的有氧运动，可明显发展呼吸系统哪一器官的功能()。

  A气管壁

  B支气管

  C肺

  D喉

• 5. 骨骼肌收缩受躯体运动神经元的控制。该神经元的胞体位于()。

  A脊髓灰质后角

  B脊髓白质后索

  C脊髓灰质前角

  D脊髓白质前索

• 6. 运动可使糖皮质激素水平升高，以调节能量，供应该分泌该激素的器官是()。

  A脑垂体

  B松果体

  C甲状腺

  D肾上腺

• 7. 氧气与血液之间的气体交换过程称为（)

  A肺通气

  B肺换气

  C气体运输

  D组织换气

• 8. 人体进行负重练习时，在缓慢下蹲阶段，股四头肌的收缩形式是（)。

  A离心收缩

  B向心收缩

  C等动收缩

  D等长收缩

• 9. 人体进行剧烈运动时，器官机体各器官的血流量会重新分配，其中循环器官的血流量（）

  A增多

  B减少

  C不变

  D无规律变化

• 10. 较长时间剧烈运动时，肌肉中哪种物质的含量会明显上升?()。

  A乳酸

  B水

  CCO

  DCP

• 11. 心肌节律性收缩可分为血液流动提供动力，正常情况下不会发生强直收缩，其原因是()。

  A兴奋性的高低

  B兴奋传导速度快

  C兴奋性高低有效

  D不应期长

• 12. 根据儿童少年的生理特征，在进行体育锻炼时已采用()。

  A大负荷力量训练

  B长时间静力性运动

  C短时间速度性练习

  D长时间耐力性练习

• 13. 准备活动是指在训练和比赛前进行得有组织、有目的的专门性练习。其生理作用有很多，其中不包括（)。

  A减轻“极点”的程度

  B缩短进入工作状态的时间

  C延长运动时间

  D加速运动性疲劳的恢复

• 14. 学校健康促进的目标人群可分为一级和次级，其中一级人群目标是指()。

  A学校领导

  B教职员工

  C学生群体

  D学生家长

• 15. 在体育课的教学中，依据健康分组的要求，可让学生分为哪三个组()。

  A准备组、一般组、特殊体育组

  B基本组、准备组、医疗体育组

  C准备组、一般组、运动康复组

  D基本组、正常组、特殊锻炼组

• 16. 蛋白质由必需氨基酸和非必需氨基酸组成，若所含必需氨基酸的种类齐全，但其中某—种或几种含量相对较低，该蛋白质称为()

  A半完全蛋白质

  B优质蛋白质

  C不完全蛋白质

  D完全蛋白质

• 17. 骨折急救的目的是用于简单而有效的方法，抢救生命，保护**，使伤者能够安全迅速的运输至医院。急救的原则是()

  A立即消肿，固定敷药，先包扎伤口，再止血

  B立即止痛，固定敷药，先止血，再包扎伤口

  C防止休克，就地固定，先包扎，伤口再止血

  D防止休克，就地固定，先止血，再包扎伤口

• 18. 绷带包扎有环形包扎、螺旋形包扎、螺旋反折包扎和手掌八字型包扎等方法。其中八字形包扎方法常用于哪些部位（)。

  A肘、膝、踝等关节处

  B上臂、大腿下端和手指等处

  C前臂、大腿和小腿等处

  D手肘、手腕处和小腿下部等处

• 19. 网球肘是运动中常见的损伤。其学科名称是()。

  A肱二头肌长头肌腱腱鞘炎

  B肱骨内上踝骨炎

  C肘后创伤性滑膜炎

  D肱骨外上踝骨炎

• 20. 为达到增强体质、促进人的全面发展、娱乐身心及提高运动技术水平的目的，必须进行（)。

  A身体运动

  B心理调节

  C身体调节

  D健康管理

• 21. 奥林匹克文化的特征具有人文性和象征性外，还有()。

  A艺术性、多元性、专业性

  B多元性、单一性、划一性

  C艺术性、多元性、划一性

  DD商业性、多元性、划一性

• 22. 体育课是实现学校体育目标的基本途径。教师在教学中不仅要培养学生爱体育、懂体育和社会体育，更应注重()。

  A立德树人

  B尊重差异

  C心理调适

  D运动参与

• 23. 根据体育教学的特点，体育课中教师在运用讲解法时应注意()。

  A精讲多练

  B少讲多练

  C只练不讲

  D只讲不练

• 24. 为了解学生的体育心理素质与心理需求，教师采用心理量表对学生进行测试，这种方法属于()。

  A心理咨询

  B心理干预

  C心理测量答案

  D心理分析

• 25. 某校在新学期大课间活动中，有意安排了轮滑等运动内容，其目的是()。

  A端正体育态度

  B养成成就动机

  C适当展开竞争

  D激发运动兴趣

• 26. 正式的11人制足球赛中，每队上场队员人数不得少于()。

  A5人

  B6人

  C7人

  D8人

• 27. 篮球传接球技术是战术配合的命脉。单手肩上传球用语（)。

  A短传快攻

  B传切配合

  C长传快攻

  D突分配合

• 28. 初学排球正面传球时，为提高传球的准确性和稳定性，击球点的位置应位于()。

  A头上方约一臂距离处

  B额前上方约一臂距离处

  C头上方约一球距离处

  D额前上方约—球距离处

• 29. 在体操运动中，将整个身体腾起后从器械上越过的动作，称为()。

  A摆越

  B腾越

  C转体

  D空翻

• 30. 跳高比赛丈量长度时，应由地面垂直丈量至横杆（)。

  A上沿最低处

  B下沿最低处

  C上沿最高处

  D下沿最高处

• 31. 武术基本功练习中，正踢腿动作要求做到“三直一勾”，其中“一勾"是指()。

  A勾手

  B支撑腿脚尖勾起

  C勾脚

  D摆动腿脚尖勾起

• 32. 体育教学设计需要对体育教学的各个环节进行全面分析，但不包括()。

  A教学过程

  B教学内容

  C教学制度

  D教学媒体

• 33. 在教学设计中对学情分析时，除学生基本信息、体育学习兴趣、学生预备技能与目标技能分析外，还包括()。

  A情境分析

  B教学效果分析

  C教材分析

  D困难学生分析

• 34. 在体育教学过程中，为了发现教学中存在的问题并及时调整教学计划，以达到理想的体育教学效果而进行的评价称为过程性评价，也可称为()。

  A总结性评价

  B形成性评价

  C诊断性评价

  D绝对评价

• 35. 下列哪一选项可用于学生足球学习“态度与参与”的评价()。

  A颠球次数

  B每周踢足球的次数

  C快速往返运球

  D帮助同伴纠正动作

• 1. 简述呼吸形式，及其在运动实践中的应用。

• 2. 简述学年体育教学计划制定的基本内容。

• 3. 简述体育教学评价的功能。

• 1. 初一年级学生张某，性格内向，平时不爱说话，动作协调性较差，学习运动技术较慢，一次体育课上，李老师讲解和示范技术动作后，学生开始**练习，一段时间练习后，大多数同学已基本掌握，但张某还没学会，此时，李老师走到张某身边让他把刚才学的动作做一遍，张某说:“老师，我还没学会呢。"李老师很不高兴地:“别人都学会了，怎么就你学不会!没用心吧?""此时张某低下头哭了起来，也不意再练习了。(第一问)分析李老师的言行对张某产生的影响。
  (第二问)作为体育教师。在面对张某的这类情况应如何指导提问

• 2. 案例：某中学初三学生李某，平时不爱运动，在临近体育中考三个月时，开始拼命练习，两个月后李某对体育老师说：“我每次训练后两条腿比较疼痛，都不敢练习了。但是还有一个月就要体育中考了。我真担心考不好，现在非常痛苦。”体育老师运用自己掌握的知识进行必要的检查后，告诉李某这可能是轻度胫腓骨疲劳性骨膜炎，需要进行及时的处理，否则会更加严重，学生着急的问：“老师，快考试了！我该怎么办啊。”（1）作为教师，针对李某出现的胫腓骨疲劳性骨膜炎给出合理的处理方法。
  （2）针对李某的这种情况，在运动中应如何预防?

• 1. 阅读下列材料，请依据提供的条件，设计出一节体育课的基本部分，时间为30分钟，教学设计内容包括教学木、重点难点和教学内容的练习步骤及方法。
  某初中二年级(2）班共有学生40人，教学内容为跳远，跳远场地4块，踏跳板4个，海绵垫4块。