初中体育与健康学科知识与教学能力试卷(三)

• 1. 内环境稳态是指（）

  A细胞外液的理化性质保持不变

  B细胞内液的理化性质保持相对稳定

  C细胞外液的化学成分保持稳定

  D细胞外液的理化性质保持相对稳定

• 2. 小陆同学在参加学校运动会时，出现紧张出汗、心率加快、尿频等现象。老师让小陆同学做准备活动来调整赛前状态，最后他取得不错的成绩。根据所学生理学知识，下列选项中，哪一项不是准备活动的生理作用?()

  A提高中枢神经系统兴奋水平

  B增强氧运输系统的机能

  C使体温降低，降低赛前兴奋

  D增强皮肤血流，利于散热，防止热应激伤害

• 3. 下列不属于教学评价过程步骤的是（）。

  A确定评价的目标

  B收集评价所需要的信息

  C树立评价体系

  D依据标准进行评价

• 4. 下列教学方法最能体现以学生发展为中心的是（）。

  A情境化教学

  B游戏化教学

  C小组合作教学

  D分组教学

• 5. 著名教育家夸美纽斯提出了()的教学原则，他被誉为“近代学校体育之父”。

  A适应规律

  B适应自然

  C适应环境

  D适应身心

• 6. ()进攻战术形式是排球进攻战术中最简单、最基本的战术形式。

  A“中一二”

  B“边一二”

  C后排插上

  D交叉换位

• 7. 关于运动动机的培养，下列说法正确的一项是（）

  A积极反馈胜过消极反馈

  B避免竞争

  C无须端正体育态度

  D要充分重视教师的需求

• 8. 在学生进行头手倒立时，教师应该站在（）进行保护与帮助。

  A学生前方扶住其小腿

  B学生侧面扶住其小腿

  C学生前方扶住其腰部

  D学生后面扶住其大腿

• 9. 下列哪一项既是体育课的教学内容又是体育课的教学组织形式（）

  A广播体操

  B队列队形

  C大课间操

  D眼保健操

• 10. 肌肉工作时的直接能源是（　　）

  AATP

  B糖

  C蛋白质

  D脂肪

• 11. 利用暗示语使学生集中注意力、调节呼吸，降低中枢神经系统的兴奋性，达到肌肉放松目的的训练是( )

  A间歇训练

  B放松训练

  C循环训练

  D注意力训练

• 12. 为尽快消除运动中的乳酸，在运动后不宜采取的措施是( )

  A平躺休息

  B整理活动

  C变换运动

  D小负荷运动一段时间

• 13. 骨骺损伤是青少年中常见的一种运动损伤，其应急处理措施是（）

  A止血

  B整复固定

  C冷敷

  D按摩

• 14. 细胞排列紧密，细胞间质少的是（）

  A结缔组织

  B肌组织

  C神经组织

  D上皮组织

• 15. 下列属于初中体育与健康课程基本理念的是（）。

  A坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长

  B激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯

  C改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性

  D关注地区差异，保证每一位学生受益

• 16. 学生合作精神评价的内容主要包括学生的交往能力、（）。

  A合作精神和社会责任感

  B合作精神和自信心

  C合作精神和意志表现

  D社会责任感和自信心

• 17. 体育运动训练的直接目的是（）

  A探索运动训练规律

  B创造优异运动成绩

  C提高运动员的竞技能力

  D培养体育人才

• 18. 肘、膝、踝关节患处包扎应选择（）。

  A环形包扎

  B螺旋形包扎

  C转折形包扎

  D“8”字形包扎

• 19. 人体的运动系统由全身（）。

  A200多块肌肉和600多块骨骼构成

  B600多块肌肉和200多块骨骼以及关节构成

  C600多块肌肉和200多块骨骼构成

  D200多块肌肉和600多块骨骼以及关节构成

• 20. 长期大量食用碾磨过分精白的米和面粉，容易引发以下哪项维生素缺乏?（）

  A维生素B₆

  B维生素B₂

  C维生素B₁

  D维生素B₁₂

• 21. 糖类的生理功能不包括（）。

  A提供热能

  B调节脂肪代谢

  C调节食品风味

  D维持机体正常免疫

• 22. （）主要有协调躯体运动，调节肌紧张，维持平衡的机能。

  A脑干

  B间脑

  C小脑

  D脊髓

• 23. 下列供能系统中，不需要氧，不产生乳酸，重新合成ATP，供能速度最快，能量输出功率最高的是（）。

  A激光供能系统

  B磷酸原供能系统

  C有氧氧化供能系统

  D乳酸能供能系统

• 24. 在武术比赛中，每位队员的成绩是（）。

  A最高分

  B最低分

  C平均分

  D去掉最高分和最低分后的平均分

• 25. 足球技术中， 用脚背内侧踢内弧线球的动作要领是（ ）。

  A击球点在球的后内侧， 击球刹那踝关节内旋发力， 脚趾勾翘

  B击球点在球的后内侧， 击球刹那踝关节内旋发力， 脚趾绷平

  C击球点在球的后外侧， 击球刹那踝关节外旋发力， 脚趾绷平

  D击球点在球的后外侧， 击球刹那踝关节内旋发力， 脚趾勾翘

• 26. 骨的发育方式包括( )

  A膜内成骨和骨内成骨

  B软骨内成骨和膜内成骨

  C骨内成骨和软骨内成骨

  D软骨膜内成骨和软骨膜外成骨

• 27. 运动解剖学这一门学科研究的是（）

  A人体生理变化

  B人体形态及运动规律

  C人体生化机制

  D运动疾病

• 28. 足球比赛时，防守者把球踢出球门线外应判（）。

  A角球

  B球门球

  C罚球点球

  D任意球

• 29. 下列队列口令中，动令落在左脚的是（）。

  A向右转——走

  B立——定

  C向后转——走

  D向左转——走

• 30. 跨越式跳高技术中，助跑的任务是使人体获得（）的水平速度，为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。

  A身体腾起

  B向上腾起

  C向高运动

  D向前运动

• 31. 李宁在第（）届世界杯体操比赛中获得全能冠军。

  A5

  B6

  C7

  D8

• 32. 教师进行讲解、示范技术动作，使学生对所学技术建立动作概念，这处于教学实施的哪一阶段?（）

  A感知阶段

  B理解阶段

  C巩固阶段

  D运用阶段

• 33. 中国古代教育“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中属于体育范畴的是（）。

  A礼、乐

  B乐、射

  C射、御

  D御、数

• 34. 下列属于改造场地器材的是（）。

  A用砖头水泥或石块砌成乒乓球台

  B用废旧足球、棉纱和沙子等制作实心球

  C用木块制作起跑器

  D缩小足球门

• 35. 判断运动疲劳的简易方法不包括（）

  A自我感觉

  B运动时长

  C客观指标

  D运动者的经验

• 1. 常用的运动技能基本教学方法有哪些?

• 2. 简述体育教师的专业能力。

• 3. 运动损伤的常见预防措施有哪些?

• 1. 案例：在初中三年级学生背向滑步推铅球课堂教学中，教师讲解示范，学生集体模仿、练习及纠正错误动作后，将4排学生(女生2排，男生2排)按性别分成男女两大组，分别在两块场地上进行互抛实心球练习，两排相距10米的距离面对面站立，要求在教师统一口令下进行抛球和捡球。
  请根据上述案例回答以下问题：
  (1)上述案例中存在哪些安全隐患?
  (2)结合实际，谈谈体育与健康课程教学中预防伤害事故的具体措施。

• 2. 案例：寒假结束后，某校初一(2)班第一周星期二的体育课上，李老师在完成了排球扣球技术的教学内容后，为了提高学生的身体素质，又安排了3组X10次的蛙跳练习和3组X10次的团身跳练习。在星期四第二次上体育课时，张同学问李老师：“老师，我前天上完体育课后，昨天浑身酸疼，今天还疼得厉害，这是怎么回事啊?”张同学刚说完，又有几个同学也喊起来：“是啊!我们也浑身酸疼，这到底是怎么回事?应该怎么处理啊?”李老师看着同学求知若渴的神态，心里非常高兴，然后开始给同学们解释……
  问题：
  (1)李老师第一次体育课的内容安排是否合理?为什么?
  (2)第一次运动后为什么会出现肌肉酸疼现象?应怎样处理?

• 1. 请根据下列条件，设计主要教材的教学流程。学生：初一(3)班，20人。
  教材内容：跨越式跳高。本单元共4次课，本次课为第2次课。
  要求：(1)确定本次课的教学目标；(2)写出课的主要教学流程。"