初中信息技术学科知识与教学能力试题(三)

• 1. 用Flash制作动画测试时动画反复循环播放，需使动画运行结束就能停止，需给最后一帧添加()。

  Astop

  Bplay

  CnextFrame

  DgotoAndStop

• 2. （　　）是指元素的外形发生了很大的变化，例如从矩形转变成圆形；而（　　）则是指元素的位置、大小及透明度等的一些变化，这样的动画如飞机从远处慢慢靠近，一个基本图形的颜色由深变浅等，逐帧动画相对来说就比较容易理解的，但实际操作起来却很复杂。

  A逐帧动画、移动动画

  B形状动画、移动动画

  C关键帧动画、逐帧动画

  D移动动画、形状动画

• 3. 一个记载家庭开支的电子表格如下图所示，计算全年电话费的公式为()。  

  A=SUM(B2：E2)

  B=SUM(B5：E5)

  C-=SUM(B2：E5)

  D=SUM(B5：E2)

• 4. 某Word文件的分栏设置如图所示，下列选项中说法正确的是()。  

  A分栏最多可以设置为三栏

  B分成的两栏之间

  C可以应用于所选文字

  D两栏宽度不相等是因为应用了偏左设置

• 5. 某Access数据表打开后如下图所示，下列描述中正确的是()。  
  ①数据表名称是books②数据表中共有3条记录
  ③数据表中共有6个字段④其中author字段的数据类型应为文本 

  A③④

  B①②

  C①④

  D②④

• 6. Windows中，用户不能修改的是（　　）属性。

  A只读

  B隐藏

  C系统

  D存档

• 7. （  ）是网页与网页之间联系的纽带，也是网页的重要特色。

  A导航条

  B表格

  C框架

  D超链接

• 8. 如果要将图片作为背景，应该（  ）。

  A设置图片版式为“四周型环绕”

  B设置图片版式为“紧密型环绕”

  C设置图片版式为“浮于文字上方”

  D设置图片版式为“衬于文字下方”

• 9. 某品牌计算机的部分硬件配置如下：Intel Core i5—2520M 2．50GHz／512GB7200转／8GBDDR3／1 5．6’，该配置对应描述的硬件设备名称依次是(　　)。

  A主板／CPU／硬盘／显示器

  BCPU／内存／硬盘／显示器

  CCPU／硬盘／内存／显示器

  D主板／内存／硬盘／显示器

• 10. 信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和()。

  A生物技术

  B媒体技术

  C通信技术

  D传播技术

• 11. 下列采集的波形声音质量最好的是()。

  A单声道、8位量化、22.05kHz采样频率

  B双声道、8位量化、44.1kHz采样频率

  C单声道、16位量化、22.05kHz采样频率

  D双声道、16位量化、44.1kHz采样频率

• 12. 下列网络行为中，违反我国法律法规的是（）

  A在某门户网站上投放新款汽车的广告

  B通过网上营业厅进行话费充值

  C通过互联网举报伪劣产品及虚假广告

  D截获他人支付宝账号和密码，用于网上支付

• 13. 下列行为中。符合网络道德规范的是（　　）。

  A在网店中销售盗版书籍、DVD

  B在论坛中散布某地饮用水源已遭严重污染的虚假消息

  C在网站上传播木马病毒.盗取游戏账号及密码

  D在网站上发布照片冲印、个性台历设计等有偿服务的信息

• 14. 要从第3张幻灯片跳转到第6张幻灯片，应使用“幻灯片放映”菜单中的(　　)。

  A动作设置

  B动画方案

  C幻灯片切换

  D自定义动画

• 15. 在日常生活中，信息无处不在，为了更好地利用信息资源，通常要对信息资源进行较好的管理，下列不属于常见管理方法的是()。

  A数据库管理

  B人工管理

  C文件管理

  D自然管理

• 1. 简述云盘的概念及特点。  

• 2. 简述三种信息资源管理方式的特点。

• 3. 简述OSI参考模型的层次。

• 1. 案例： 2011年3月日本大地震期间．一位信息技术教师为了让学生掌握利用全文搜索引擎搜索信息的技巧，特别设计了一个培养学生搜索技巧的教案。该教案共设计了如下三个任务：
  任务一，从网上搜索关于日本地震的图片；
  任务二，现在大家知道地震是一种可怕的灾难，那么地震时我们应该怎样自救和救人呢?
  任务三，福岛核电站外泄，辐射尘对我国有影响吗?我们应该怎样防辐射?
  问题：
  (1)作为一节以搜索技巧为核心的课例，请分析这位教师设置的三个任务所覆盖的技能点是否合理，并说明理由?
  (2)该案例在信息获取意识和习惯方面是否可能对学生产生误导?为什么?

• 2. 案例： 李老师在数据的处理与统计一节课的教学中，首先向学生演示如何插入、移动、删除工作表，随后演示了一些常用公式的应用方法，并布置了层次学习任务。
  第一层任务：模仿老师创建一个有数据的工作表，该工作表是一个公司的年终奖统计表。
  第二层任务：自主对表中的数据进行公式的运用，学会求和、求平均数等操作。并能够熟练地运用函数完成老师给的计算任务。
  很多同学在完成第一层任务后，都觉得第二层任务难度太大，甚至导致某些同学放弃了操作。
  问题：
  (1)李老师主要采用什么教学方法进行教学?这种教学方法的主要特点是什么?
  (2)李老师设计的两层任务水平上存在什么问题?如何改进?

• 1. 请阅读下列材料： 课题：设计名片。畅想人生——“PowerPoint 2003初步应用”
  本节课的内容为第六章的第二节，主要介绍PowerPoint 2003中文字、图片的插入与编辑。学生已学过Word中的图片及艺术字、文本框的插入与编辑，这与PowerPoint中文字及图片的插入与编辑相似，学生应该较容易理解并能掌握。
  教学目标：
  知识与技能目标：学会在PowerPoint中插入图片、文字及插入后的编辑方法。运用所学知识为10年后的自己制作一张名片。
  过程与方法目标：通过自主学习，借助主题学习网站，掌握个人名片的制作。
  情感、态度与价值观目标：通过个人名片的制作，提高审美观。
  依据上述材料．完成下列任务：
  (1)确定本节课的教学重难点。
  (2)试确定本节课所采用的教学策略。
  (3)结合教学对象特点，设计教学活动的主要环节。