2014年4月自考学前比较教育真题试卷及答案

• 1. 下列著作中，法国教育家朱利安的代表作是( )

  A《比较教育的研究计划与初步意见》

  B《比较教育》

  C《教育中的比较法》

  D《比较教育的科学探索》

• 2. 主张比较教育是一种历史的教育、是教育史研究从过去到现在的继续的教育家是( )

  A萨德勒

  B康德尔

  C汉斯

  D安德逊

• 3. 对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究。这种研究属于( )

  A专题研究

  B局部研究

  C总体研究

  D整体研究

• 4. 19世纪初，致力于英国普及幼儿学校工作、促进幼儿学校在英国的发展，并对19世纪欧美各国的幼儿学校运动产生广泛影响的是( )

  A怀尔德斯平

  B欧文

  C麦克米伦姐妹

  D福禄贝尔

• 5. 1967年英国官方颁布的、首次肯定家长在幼儿教育中的积极作用的报告是( )

  A哈多报告

  B普洛登报告

  C泰勒报告

  D沃诺克报告

• 6. 在19世纪80年代法国学前教育机构改革中发挥领导作用、促使政府将日间看护中心改造为母育学校的是( )

  A柯夏

  B布雷

  C德瑞

  D凯果玛

• 7. 在19世纪初，为解决妇女劳动力就业、幼儿无人看管的问题，德国各地建立了不少私立的学前教育设施，其中最早且最负盛名的保育所是由谁创办的?( )

  A弗利托娜

  B瓦德切克

  C巴乌利美

  D福禄贝尔

• 8. 美国最早的学前儿童的教育机构是( )

  A欧文的幼儿学校

  B玛格丽特·舒尔茨的幼儿园

  C伊莉莎白·皮博迪的幼儿园

  D玛格丽特·麦克米伦的保育学校

• 9. 20世纪50年代末，在美国开展的、深受布鲁纳结构主义教育理论影响的教育运动是( )

  A教育民主化运动

  B幼儿教育机会均等运动

  C多元文化教育运动

  D幼儿智力开发运动

• 10. 以行为主义心理学为基础的美国学前教育课程模式为( )

  A海伊斯科普认知取向课程模式

  B银行街模式

  C直接指导模式

  D发展适宜性课程

• 11. 1869年，俄国最早的学前教育刊物在彼得堡开始发行。该刊物的名称是( )

  A幼儿园

  B学前教育

  C幼儿教育

  D学前教育研究

• 12. 提出教育民族性原则、对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是( )

  A乌索娃

  B凯洛夫

  C叶连娜

  D乌申斯基

• 13. 1990年，日本新修改的《幼儿教育大纲》规定了幼儿园教育的三个基本原理和原则。下列选项中不属于这三个原则的是( )

  A努力促进幼儿的主体性活动

  B以游戏指导为中心

  C指导方法必须适合每个幼儿的特点

  D在活动中教给幼儿必要的知识

• 14. 日本从1964年开始实施旨在提高5岁幼儿入园率的( )

  A第一次幼儿园教育振兴计划

  B第二次幼儿园教育振兴计划

  C第三次幼儿园教育振兴计划

  D第四次幼儿园教育振兴计划

• 15. 1973年之前，巴西学前教育的主要观念是( )

  A尊重儿童

  B拯救儿童

  C教育机会均等

  D教育民主化

• 16. 1975年，巴西教育部设立的、负责为学前教育制定细致的国家规划的机构是( )

  A国家儿童司

  B联邦教育部立法局

  C学前教育协会

  D学前教育协调局

• 17. 在澳大利亚学前教育机构提供的父母教育计划中，最常见的形式是( )

  A电话咨询服务

  B图书馆服务

  C学步儿童小组

  D亲子服务计划

• 18. 下列有关新西兰毛利语言所的表述中，正确的选项是( )

  A语言所的目的在于支持和鼓励使用毛利语言和文化

  B语言所以学校为基础

  C语言所由新西兰教育部主管

  D语言所的内容以自由游戏为主

• 19. 瑞典议会通过决议、规定由地方政府负责开展父母教育活动的时间是( )

  A1972

  B1975

  C1979

  D1985

• 20. 为了加强农村地区的学前教育，1981年韩国设立了由内务部主管的( )

  A农忙期幼儿园

  B幼儿之家

  C儿童保育所

  D新村合作幼儿园

• 21. 90年代，为了实现教育机会均等，韩国政府提出的学前教育改革原则是( )

  A城市幼儿园以私立为主，乡村幼儿园以公立为主

  B城市幼儿园以公立为主，乡村幼儿园以私立为主

  C城市和乡村幼儿园均以公立为主

  D城市和乡村幼儿园均以私立为主

• 22. 朝鲜的学前教育管理体制采取的方针是( )

  A中央集权式

  B地方分权式

  C中央地方合作式

  D中央指导地方负责

• 23. 在下列国家中，绝大部分学前教育机构由慈善团体开设并提供经费的是( )

  A英国

  B法国

  C德国

  D日本

• 24. 以下选项不属于蒙台梭利教育法的理论基础的是( )

  A生物进化论

  B实验心理学

  C自然主义教育思想

  D行为主义心理学

• 25. 皮亚杰在对儿童思维机制和结构进行大量实验研究的基础上，将儿童智慧的发展分为四个阶段。思维的自我中心性、非可逆性说明儿童的思维处于( )

  A感知运算阶段

  B前运算阶段

  C具体运算阶段

  D形式运算阶段

• 26. 皮亚杰认为儿童心理发展是内因和外因相互作用的结果。在他看来，影响儿童心理发展的决定性因素是( )

  A成熟

  B物理经验

  C社会经验

  D平衡化

• 27. 光谱方案依据的理论基础是( )

  A多元智力理论和非普遍性理论

  B认知发展理论和非普遍性理论

  C认知发展理论和进步主义理论

  D多元智力理论和认知发展理论

• 28. 根据大卫·韦卡特对学前教育模式的分类，方案教学可以归为( )

  A直接教学模式

  B开放教学模式

  C儿童中心模式

  D教师中心模式

• 29. 目前，“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域，包括( )

  A托儿所和幼儿园

  B幼儿园和小学低年级

  C托儿所、幼儿园和小学低年级

  D幼儿家庭教育、托儿所和幼儿园

• 30. 中国正式签署《儿童权利公约》的时间是( )

  A1986

  B1989

  C1990

  D1992

• 1. 编织学校

• 2. 日本《学校教育法》

• 3. 先行计划

• 4. 《蒙台梭利教育法》

• 1. 英国学前教育的特点有哪些?

• 2. 西班牙学前教育课程演变的过程。

• 3. 朝鲜学前教育有什么特色?

• 4. 光谱方案在评估方面的发展性体现在哪些方面?

• 1. 论述德国情境论的主要内容。  

• 2. 论述多元智力理论的基本结构及主要含义，并谈谈对我国学前教育的启示。  

• 1. 一个有趣的实验 一位心理学家把12对孪生老鼠分为两组：一组放到刺激丰富的环境中，一起装进一个大笼子，灯光明亮，能听到各种声音，并装有梯子、车轮等;另一组放到尽可能没有刺激的环境中，单独装进小笼子，放在昏暗无声的屋子里。80天后，在刺激丰富的环境中长大的老鼠脑子的体积大、折皱深、分量重，而且“聪明”得多。这个实验告诉我们：丰富的感官刺激可以促进大脑的发育。对孩子的感官训练是早教的第一步，可以促进儿童思维的发展。   结合以上材料，论述蒙台梭利感觉教育理论并进行评价。