19世纪30年代起，法国政府逐步将学前教育纳入中央集权和教育行政管理体制，把（）作为公共教育体系中的一个部分，加强对托儿所的财政资助，有力推动了法国学前教育的发展。

20世纪80年代，美国学前教育呈现出（）的趋势。 20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是（） 20世纪60年代是美国学前教育的转折点。() 20世纪70年代是美国学前教育的转折点。() 20世纪80年代是美国学前教育的转折点。() 20世纪80年代，美国学前教育呈现出（）的趋势 20世纪60年代以来，学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为() 19世纪30年代起，美国革命大体完成。 20世纪50年代末60年代初，苏联学前教育改革的重点是（） 以下不是font-size字号大小的单位（ ）: 18世纪30年代到18世纪末 18世纪60年代到18世纪末 18世纪60年代到19世纪上半期 18世纪70年代到19世纪中期 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（ ）。 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调( ) 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪80年代强调( ) 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪70年代强调（　　）。 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（）。 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（　　）。 简述对我国20世纪50年代末学前教育领域学术批判的看法? 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（）。 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（　　）。 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（　　）。