少年期心理矛盾现象不包括（　　）的矛盾。(2004年6月三级真题)

人际关系的特点，不包括（　　）。(2004年6月三级真题) 心理咨询的目的是（　　）。(2004年6月三级真题) 区分心理正常与异常的心理学原则包括（　　）。(2004年6月三级真题) 沟通的功能包括（　　）。(2004年6月三级真题) 下列不属于青少年期存在的主要心理矛盾的是（）。 心理测验若按功能分类，可以分为（　　）。(2004年6月三级真题) 性格（　　）。(2004年6月三级真题) 动机（　　）。(2004年6月三级真题) 许又新教授关于心理健康标准包括（　　）。(2004年6月三级真题) （　　）不是心理咨询的适应症。(2004年6月三级真题) 在社会交换论者看来，爱情发展阶段不包括（　　）。(2004年6月三级真题) 促进心理健康“人与环境协调原则”的内涵包括（　　）。(2004年6月三级真题) 心境是（　　）。(2004年6月三级真题) （　　）的现象属于联觉现象。(2004年12月三级真题) 知觉的基本特征包括（　　）。(2004年6月三级真题) 对使用心理测验，理解正确的是（　　）。(2004年6月三级真题) 少年期成人感与幼稚感并存，表现出哪些心理冲突与矛盾？ 人性主义心理学理论所指的人性不包括（　　）。(2004年12月三级真题) 少年期容易出现的身心危机和矛盾有（　　）。 阿德勒认为残疾的补偿作用包括（　　）。(2004年6月三级真题)