根据科尔伯格的观点，道德发展的阶段性是固定的，相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。

根据科尔伯格的道德发展理论，习俗水平的发展阶段包括（） 简述科尔伯格关于道德发展阶段的论述。 根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（） “好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（）。 举例说明科尔伯格的道德意识发展阶段理论 “好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（ ）水平。 科尔伯格的道德发展阶段理论中习俗水平包括()的道德定向阶段。 依据科尔伯格的道德发展理论，习俗水平的发展阶段包括 关于科尔伯格的道德发展阶段理论理解错误的是（） 根据科尔伯格的道德发展阶段论，遵守法规和秩序定向阶段是儿童道德判断的第()阶段。 根据科尔伯格的理论，以个人的伦理观念进行道德判断的道德发展阶段是 科尔伯格的道德发展阶段理论中前习俗水平包括()的道德定向阶段。 根据科尔伯格理论，以人际关系和谐为定向的道德发展阶段处于（） 科尔伯格的道德意识发展阶段论中属于常规水平的是（） 科尔伯格对儿童道德发展阶段的研究主要采用的方法是（） 根据科尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（ ）。 依据科尔伯格的道德发展理论、下列属于习俗水平发展阶段的有（） “好孩子”取向阶段，处于科尔伯格道德发展阶段理论中的哪个发展水平（） 科尔伯格提出的道德发展阶段论中，属于前习俗水平的是（ ）。 以对“海因茨偷药行为”的判断为例，分析科尔伯格的儿童道德发展阶段论的观点．