《体育与健康课程标准》（2011年版）中规定，课程目标分为__________、__________和__________、心理健康与社会适应目标。

简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程目标中情感、态度与价值观的内容。 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“学会调控情绪的方法”属于以下哪个领域目标?（） 《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》在表达课程目标时，采用的是（　）。 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》在表达课程目标时，采用的是（ ）。 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“培养坚强的意志品质”属于以下哪个方面的目标?（） 《普通高中体育与健康课程标准(2017版)》课程分目标,不包括 初中阶段教学内容要选择以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中（　　）的学习目标和内容标准为依据。 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征（） 《义务体育与健康课程标准》（2011版）中强化评价的__________和__________功能（　　）。 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》在学习评价中，倡导哪些学习评价的方法（） 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程目标维度的是（　　）。 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中对课程内容的呈现方式从正面回答了“课程内容是什么”的问题 《义务教育美术课程标准(2011年版)》主要由前言、课程目标、（　　）、实施建议等四个部分组成。 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》评价强调，应建立促进学生（　　）的评价体系。 属于《普通高中体育与健康课程标准（实验）》所要求的课程目标是( ) 我国《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》要求3-6年级和初中每周体育课课时为()。 依据《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的新规定，简述思想政治课程的课程目标。 《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：语文课程目标应从知识与能力、过程与方法、 __________ 三个方面进行设计。 《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：语文课程目标应从知识与能力、过程与方法、 __________ 三个方面进行设计。