《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》评价强调，应建立促进学生（　　）的评价体系。

《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价建议是什么？ 《义务教育美术课程标准》(2011年版)中强调美术课程具有()的性质。 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征（） 我国《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》要求3-6年级和初中每周体育课课时为()。 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“培养坚强的意志品质”属于以下哪个方面的目标?（） 根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价建议，简述美术课程评价的功能 依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，列举几种美术教学评价方法。   《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调要注重评价与教学的协调统一，尤其要加强()。 简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》评价建议中评价的实施的内容。 请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》的课程性质。 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中对课程内容的呈现方式从正面回答了“课程内容是什么”的问题 初中阶段教学内容要选择以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中（　　）的学习目标和内容标准为依据。 下列符合《义务教育生物学课程标准(2011年版)》评价建议的叙述是（ ）。 《义务教育美术课程标准（2011年版）》教材的编写建议。 我国《义务教育体育与健康课程标准（２０１１版）》要求３～６年级和初中每周体育课时为（）。 《义务教育体育与健康课程标准（2011版）》中‘体验运动乐趣与成功’属于以下哪个领域？（　　） 《义务教育化学课程标准（2011年版）》课程设计不包括（ ）。 《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中提出的课程性质是（） 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程性质。