单选题

人才培养质量的责任主体是()

A. 评估专家
B. 高校
C. 教育部
D. 社会

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单选题
人才培养质量的责任主体是()
A.评估专家 B.高校 C.教育部 D.社会
答案
单选题
()是人才培养质量的责任主体
A.高校 B.评估 C.教师 D.政策
答案
单选题
人才培养质量的根本尺度是()
A.教师和教学资源的保障度 B.经济社会发展的需求度 C.学生和用人单位的满意度 D.教学工作审核评估的合格度
答案
单选题
()是衡量人才培养质量的根本尺度
A.教师和教学资源的保障度 B.办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度 C.学生和社会用人单位的满意度 D.教学和质量保障体系运行的有效度
答案
单选题
对高校教师而言,人才培养是(),科学研究是做好人才培养工作的()
A.前提条件,核心 B.基础,保障 C.核心,前提条件 D.保障,基础
答案
单选题
培养方案是人才培养的基础保障()
A.正确 B.错误
答案
主观题
职业教育人才培养目标包含着对人才培养规模的具体描述,对人才培养规格的具体描述主要包括()
答案
单选题
深入推进教育体制改革,推动()结合,完善适应创新发展需要的人才培养模式,加强专业技术和工程人才的培养,全面提升人才培养质量。
A.科技和生产力 B.教育和惩罚 C.科技和教育 D.上层建筑和经济体制
答案
主观题
( )是人才培养的主阵地。
答案
单选题
我们的人才培养理念是()
A.强队伍、建机制、创价值 B.构件实战型、战略导向型人才成长机制 C.构建多渠道畅通的晋升通道 D.正向激励,体现团队,结果为主
答案
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