简述实验者在确定自变量时应注意的问题。

简述视觉悬崖实验，并分析其自变量和因变量 简述视觉悬崖实验，并分析其自变量和因变量。 人格心理学实验中由实验者操纵的变量称为()。 计算相关系数时，应首先确定自变量和因变量。 控制实验包括四个基本要素，它们是实验者、实验变量、实验对象和（ ） 操纵自变量的时候要注意什么问题？ 实验者通常用（　　）来研究分配性注意 在多元线性回归中，筛选自变量应注意哪些问题，怎样进行筛选？ 实验室实验是在专门特设的实验室内或在高度控制的、模拟的生活环境中进行的实验，这种实验对实验背景和变量的控制都比较容易，实验环境也可以较好地“封闭”，实验者能够比较清楚确切地观察到自变量对因变量的影响。() 除了实验变量外，还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果，这些干扰实验结果的自变量，称为（） 研究者在进行实验研究时，必须考虑到三类变量，分别是自变量、因变量和（） 直线回归分析时怎样确定自变量和因变量？ 简述在选择实验动物时应注意哪些问题？ 从实验变量角度实验设计涉及三个基本问题：实验采用多少（）和（）？各自变量内又采用多少（）？如何将（）分配到各自变量的各处理水平中？ 实验中的自变量是（ ? ）。 多自变量实验的优点。 由实验者选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫（） 由实验者选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫（）   实验者效应 呈现给被试者刺激变量，是一种假定原因变量，是由实验者主动操纵的变量的是（）