招聘、作用、选拔培训师，主要从（）方面进行评估。

对培训师智力因素的评估指标主要包含（）。 对培训师的教学能力评估，主要关注哪些内容？ 兼职培训师每次授课完毕后，各单位培训组织人员抽取不少于10名学员对培训师培训效果进行评估（） 企业培训师选拔与使用的基本要求是（）。 对培训师教学态度的评估主要关注的内容有（） 请说明对培训师教学效果评估可以从哪几方面分析？ 对培训师能力进行评估时采用以（）为主的办法。 （）主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训教材等主要环节的评估。 对培训师进行培训的主要内容不包括( )。 课堂讲授内部培训师授课后，由学员通过《抚顺石化公司培训师能力评估表》进行授课效果评估，根据（）不断改进教学方式方法 内部培训师队伍建设由两级人事部门负责，具体负责内部培训师的选拔、（）和考核 企业培训师选拔与使用的基本要求是什么？ 培训教学效果评估主要从（）进行评估。 兼职培训师分为外部兼职培训师和内部兼职培训师（简称“内部培训师”）两类。 兼职培训师分为外部兼职培训师和内部兼职培训师（简称内部培训师）两类（） 培训师在企业中的作用至关重要，要想有效地评估和衡量一个培训师，就要对培训师建立合理的评级维度。下列不属于其评价维度的是（） 导致培训场面失控，培训师方面的原因包括（）。 教态是培训师的外在能力素养，主要评估的指标有（）。 劳动力市场主要从（）方面对招聘产生作用。 评估培训师组织教学能力的指标有（）。