评估培训师组织教学能力的指标有（）。

对培训师的品德评估指标主要包括（）。 有效地组织教学，要求培训师能（）。 对培训师智力因素的评估指标主要包含（）。 有效组织教学的方法，来源于培训师（）。 对培训师教学态度的评估主要关注的内容有（） 对培训教师的综合评估除了对培训师能力评估外，还应该包括（　　）。 对培训师能力进行评估时采用以（）为主的办法。 考察企业培训师的一个根本原则，是考察企业培训师的能力是否胜任培训教学工作的要求（） 公司每季度组织一期兼职培训师教学研讨，就兼职培训师工作的重点、难点进行交流（） 兼职培训师每次授课完毕后，各单位培训组织人员抽取不少于10名学员对培训师培训效果进行评估（） 培训师考核指标包括（） 请说明对培训师教学效果评估可以从哪几方面分析？ 为了复习旧课的组织教学，培训师就可以采用（）。 在各种培训教学的组织形式中，以培训师讲解为主的方法是（） 兼职培训师年度考核指标中，培训效果评价占兼职培训师考评分数的50%（） 内部培训师是指公司内部除负责本岗位工作职责外，还兼职承担培训课程开发、培训教学、效果评估等任务的人员。请问内部培训师的优势有哪些 兼职培训师分为外部兼职培训师和内部兼职培训师（简称“内部培训师”）两类。 兼职培训师分为外部兼职培训师和内部兼职培训师（简称内部培训师）两类（） 教学督导是高级企业培训师实施企业培训教学管理的（）内容。 初级培训师应具备的能力是（）