火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用做功方式使火柴头温度升高而点燃的，后者是用　　　　　　方式使火柴头温度升高而点燃的．　

火柴可以点燃，也可以擦燃。点燃是用　　　　　　的方式改变内能的，擦燃则是用　　　　　　　　　的方式改变内能的。  火柴既可以擦燃也可以点燃，前者是用      的方法使物体内能增加的，后者是用       的方法使物体内能增加的，这两种方法在改变物体的内能上是       的。 火柴可以点燃，也可以用摩擦的方法使它燃烧。前者是用_______的方法，使它的内能增大；后者是用_______的方法，使它的内能增大。 火柴可以点燃，也可以擦燃。前者是用       的方法使火柴燃烧起来，后者是用      的方法使火柴燃烧起来，这两种方法都可以用来改变物体的         。用热传递的方法来改变物体的内能，实际上是      从一个物体       到另一个物体的过程，热量表示热传递过程中物体内能的           。 同学们使用过火柴吗？只要将火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，这是通过的_____方式改变了物体的_______能。 通用知识规定：火炬信号为昼夜通用的视觉信号，使用时先取下擦火帽，露出火药头，再用擦火帽擦燃火药头使之燃烧，点燃后置于（ ），火矩要与地面有一定角度，以使其充分燃烧。一支火炬燃烧时间约为7～10min。 用放大镜在太阳底下照射火柴头,可以把火柴点燃。这是因为（） 一根火柴点燃后，既可以带来光明，也可以造成火灾带来损失，结合自身经历体验，谈谈你的看法。 冬天人们常用两手搓擦取暧，这表明通过做功方式可以改变物体的内能；用热水袋也能给手取暧，这表明通过          方式也可以改变物体的内能． 摆放火柴时，火柴磷面向（）。 利用做功的方式来改变内能的是（）   下列现象中，利用做功使物体内能增加的是 甲欲放火，将火点燃后，突然后悔，赶紧呼喊人，众人将火扑灭。甲的行为属于（）。 甲欲放火,将火点燃后,突然后悔,赶紧呼喊人,众人将火扑灭。甲的行为属于 放火的方法可以是作为形式，也可以是形式（） 火炬使用规定：擦燃火炬时，可以对向面部。 火柴点燃是用▲方式改变内能的；发电机的原理是▲ ． 下列事例中，不是用做功的方法使物体内能增加的是 下列事列中，用做功的方法使物体内能增加的是（  ） 丁某欲放火，将火点燃后，突然后悔，赶紧呼喊人，众人将火扑灭。丁某的行为属于()