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从实施教学评价的时机而言,有()评价和()评价之分

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根据实施教学评价的不同时机,可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和( )。 根据实施教学评价的不同时机,可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和( )。 根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为()。 下列根据实施教学评价的时机不同分类的是() 根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为()、()和(),摸底考试是一种(),单元测验是(),期末考试是()。 在实施教学评价时,相对标准对应的评价方式是()。 在实施教学评价时,绝对标准对应的评价方式是()。 在实施教学评价时,相对标准对应的评价方式是( )。 根据教学评价的(),有正式评价与非正式评价之分 根据教学评价的(),有正式评价与非正式评价之分 从教学评价的功能来看,有配置性评价和诊断性评价之分。 从教学评价的功能来看,有配置性评价和诊断性评价之分。 根据____的处理方式,教学评价有常模参照评价和标准参照评价之分。 根据()的处理方式,教学评价有常模参照评价和标准参照评价之分 根据教学评价资料的处理方式,有常模参照评价和标准参照评价之分() 依据教学评价的时机,教学评价可分为( )和( ). 根据教学评价的严谨程度,有正式评价与非正式评价之分。 根据{pz_填空}的处理方式,教学评价有常模参照评价和标准参照评价之分。 根据教学评价的{pz_填空},有正式评价与非正式评价之分。 依据教学评价的时机,教学评价可分为{填空}和{填空}。
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