设计本课的导入环节。

教学设计题：根据教学目标与教学重点，设计课堂教学的导入环节。 请你选择一个主要教学环节（导入环节除外），为学生设计一份教学方案。 （3）依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。 （3）根据拟定的教学目标，设计新授课导入环节并说明设计意图。（20分） 教学设计题：根据教学目标与教学重点，设计导入环节并简要说明理由。 导入环节可长可短（） 导入是重要的教学环节，它直接影响学生学习情绪和结果。在设计导入时要遵循哪些原则？ 根据歌曲《嘎达梅林》，运用新课程理念，对课程进行教学设计。 要求：（1）设计本课的教学目标。 （2）设计歌唱教学环节。 针对《红旗颂》，运用新课程理念，设计一节欣赏课。要求：（1）设计本课的教学目标。（2）设计教学的基本环节。 在培训教学中，培训的环节包括：导入环节、（）、（） 在培训教学中，培训的环节包括：导入环节、（）、（） （3）根据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。 教师在课堂导入环节应注意哪些导入技能的基本要求()。 课堂导入环节的目的是什么（） 课堂导入环节常用的手段有（） 请认真阅读下列材料．并按要求作答。依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。 某老师的一堂公开课《烛之武退秦师》，用“三十六计”激发学生的兴趣，然后问导入“本文用了‘三十六计’中的哪一计”来导入本课的学习。这位老师采用的导入设计属于（　　）。 课堂教学导入是一节课教学过程的初始阶段，它与后面的教学环节紧密相连。课堂导入的设计能够看出一个教师的教学设计是否用心，是否具有艺术性，是否能激发学生学习本节课的学习兴趣，请写出“教学导入”环节。（4分） 课堂导入环节常用的手段有哪些？（） 在本课程环节中，没有演示Excel的哪项功能？