课堂导入环节的目的是什么（）

导入是课堂教学的一个重要环节（） 在课堂教学过程中，导入是一项重要环节。导入的功能主要包括( )。 简述历史教师在进行课堂导入环节时所遵循的基本原则。 教学设计题：根据教学目标与教学重点，设计课堂教学的导入环节。 简述历史教师在进行课堂导入环节时所遵循的基本原则。 课堂导入不能为了导入而导入 课堂导入就是创设课堂情境。 课堂导入就是创设课堂情境。 课堂导入就是创设课堂情境（） 为了能够更好地进行教学活动，下列哪项关系到课堂导入环节的质量（）①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动 课堂导入是一堂课的起始环节，导入的质量直接关系到课堂教学的质量，下列选项中不属于课堂导人需要遵循的基本要求的是（）。 课堂导入常用的导入方法包括哪些？ 请为本文设计一则课堂导入语，并说明课堂导入的作用。 课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式这反映了课堂导入的（）原则。 课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容与教学对象，确定不同的导入方式，这反应课课堂导入应符合（） 课堂导入方法有（）（）（）（）（）（）（）（） 课堂导入就那么几分钟，对学生学习起不到什么作用（） 导入能起到承上启下的作用，那么地理课堂教学导入的作用有哪些?课堂导入应注意哪些问题? 好的教学导入的价值是什么? 课堂教学导入是一节课教学过程的初始阶段，它与后面的教学环节紧密相连。课堂导入的设计能够看出一个教师的教学设计是否用心，是否具有艺术性，是否能激发学生学习本节课的学习兴趣，请写出“教学导入”环节。（4分）