判断题

教师应在活动中把握好自己干预游戏的“度”,考虑到不同类型游戏的特点,施以不同的指导。()

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教师应在活动中把握好自己干预游戏的“度”,考虑到不同类型游戏的特点,施以不同的指导。()
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A.要求教师站在儿童的角度,以“假如我是孩子”的心态体现儿童可能的兴趣与需要 B.要求教师给儿童时间和空间去探索 C.要求教师把学习看做是一个发生在内部的 D.要求教师像平时放慢走路和说话的速度以适应儿童走路
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主观题
教师在游戏中怎样把握好互动的节奏
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多选题
不同性质不同类型的工程项目的目标和评价标准不同,一般应考虑到的基本方面包括()。
A.工程咨询成果必须符合国家要求 B.工程咨询成果必须符合国民经济和社会事业发展的根本利益 C.工程咨询成果必须具有可操作性 D.工程咨询成果必须符合业主的要求 E.工程咨询成果要满足建设各相关方的要求
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教师在分析不同的导入类型时,考虑到导入的作用,下列选项中说法不正确的一项是( )。
A.巩固练习 B.激发兴趣 C.集中注意 D.明确目的
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