根据科尔伯格的道德发展理论，该小儿处于

根据科尔伯格道德发展阶段理论，儿童为了获得表扬而扫教室，这时他应当处于（） 根据科尔伯格道德认知发展阶段理论，儿童为了得到老师表扬而打扫教室，该儿童的道德发展水平处于（） 根据科尔伯格的道德发展理论，习俗水平的发展阶段包括（） 4 2 ． 简述科尔伯格的道德发展理论。 简述科尔伯格的道德发展阶段理论。 根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（） 根据科尔伯格的儿童道德发展理论，（）包括“好孩子”的道德定向阶段。   “好孩子”取向阶段，处于科尔伯格道德发展阶段理论中的哪个发展水平（） 下列属于科尔伯格的道德发展理论的是 根据科尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子定向”阶段属于（） 儿童不赞成“海因兹偷药”，因为他会被抓起来，关进监狱，根据科尔伯格的道德发展理论，该儿童处于阶段（） 简述科尔伯格道德发展理论的习俗水平的内容。 简述科尔伯格道德发展理论的习俗水平的内容 根据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于 根据科尔伯格道德发展的观点,处于习俗道德期的孩子,在道德推理上有什么特点 根据科尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和__。（） 举例说明科尔伯格的道德意识发展阶段理论 试述科尔伯格的道德阶段理论 依据科尔伯格的道德发展理论，习俗水平的发展阶段包括 “好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（）。