口声言语听觉评估时，测试者口声发音，其声音强度控制在（）左右(可用声级计检测声音强度)，发音时注意避免与被试者目光接触，每个测试词可发音一次，让被试者指认或复述。

下列不属于言语听觉评估口声测试法准备内容的是（）。 言语识别阈测试好耳的声音强度从纯音听阈阈上（）开始。 ()是指声音强度引起听觉明显不舒适感时的声压级。 言语听觉评估中，数字识别方法测试时每组出示（）测试图片。 言语听觉评估中，同音单音节声调识别测试时每组出示（）测试图片。 背景声中言语识别的口声测试法，测试者的位置是（）。 （）是指测试者直接发音，读测听词表，让被试者做出应答，以判断其言语听觉识别能力的方法。 言语听觉评估中，选择（）可以丁解对不同频响声音的感知。 言语听觉评估中，自然环境声响识别测试内容选（）声响。 “口令”的发音强度包括：发音的高度和发音的力量（） 言语听觉评估是利用（）作为测试信号，通过听力计或自然口语发声来测定言语听觉识别得分的一种评估方法。 在()声频范围内，能引起入耳听觉的最小声音强度叫做入耳的听阈 下列不属于言语听觉评估声场测试法准备内容的是（）。 人用听觉判断声音强弱的主观量度为（） 人用听觉判断声音强弱的主观量度为（　　）。 口声测试时，测试者读词表时，可通过听力计的VU表监测自己的口声强度的稳定性，听力计的VU表最好使指针（）。 声音强度太大或声音持续时间太长，导致听觉感受性在一定时间内降低的现象是()。 声音强度太大或声音持续时间太长，导致听觉感受性在一定时间内降低的现象( )单选 言语听觉评估中，下列语音识别方法测试内容不正确的是（）。 对于3岁以上儿童的言语听觉评估，言语测试词表选用了《汉语拼音方案》中（）个声母。