任何实验都具有实验者、（）和实验对象3个基本因素

实验者安排的刺激情境或实验情境叫做 控制实验者效应的最好方法是采用“双盲”实验（） 实验设计的基本要素包括处理因素、实验对象和（ ）。 ()是被实验者仅有一组，只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生，可以是一个班的学生，甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素，然后测量这些实验因素所产生的结果，最终得出结论。 实验者是化学实验的主体，其根本属性是()。 实验者是化学实验的主体，其根本属性是()。 根据实验者的直接目的不同，实验可分为()。 实验者是化学实验的主体，其根本属性是()。 等组实验法是指被实验者仅有一组，只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生，也可以是一个班的学生，甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素，然后测量这些实验因素所产生的结果，最终得出结论。() 以下哪项是实验室安全防护的目的?: 保护实验者不受实验对象侵染|保证得到理想的实验结果|确保周围环境不受其污染|确保实验室其他工作人员不受实验对象侵染 因变量指在实验中由实验者操纵其变化的变量。() 为尽量防止观察者和被实验者的主观成见或偏见影响实验结果，应（） 因变量是指在实验中由实验者操纵其变化的变量。() 人格心理学实验中由实验者操纵的变量称为()。 在化学实验或机械实验过程中实验者佩带防护眼镜的目的是( ) 麻醉的目的是消除实验动物在实验过程中的疼痛和不适感，以利实验者操作，确保动物实验顺利进行。 麻醉的目的是消除实验动物在实验过程中的疼痛和不适感，以利实验者操作，确保动物实验顺利进行（） 实验由施加因素(即自变量)、实验对象(被试)两个基本要素构成。() 是指在人工“纯化”环境中的实验，实验者根据研究目的设置实验环境，并对实验过程实行完全有效控（） 是指在人工“纯化”环境中的实验，实验者根据研究目的设置实验环境，并对实验过程实行完全有效控（）