初中生“逐步扩展的生活”包括哪些方面？
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初中生“逐步扩展的生活”包括哪些方面？
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初中生想象发展的特点包括（）
A.有意想象占主导地位 B.无意想象占主导地位 C.再造想象高度发展 D.创造想象水平较高 E.想象内容更加现实化
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初中生学习和生活中的主要记忆手段是（）
A.机械记忆 B.有意识记 C.意义识记 D.短时识记
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初中生的情绪发展特点不包括（）。
A.丰富性 B.社会性 C.冲动性 D.心境化
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初中生学习兴趣的特点不包括（）
A.兴趣范围缩小 B.兴趣出现了选择性 C.学习兴趣的深刻性增加 D.学习兴趣的自觉性增强
答案
令初中生烦恼的心理问题不包括（）
A.不知道以何种姿态出现在公众面前 B.与父母关系出现裂痕 C.不知道如何保持自己在同伴中应有的地位 D.不知道如何确立自己在同伴中应有的地位 E.不知道怎样安排以后的生活
答案
在识读乐谱方面，初中生应具备的能力是（）。
A.能够用唱名模唱简单乐谱 B.能够跟随琴声视唱简单乐谱 C.具备识谱能力，能够识读非常简单的乐谱 D.具备识谱能力，能够比较顺畅地识读乐谱
答案
在识读乐谱方面，初中生应具备的能力是()。
A.能够用唱名模唱简单乐谱 B.能够随琴声视唱简单乐谱，具体初步的识谱能力 C.具备识谱能力，能够简单地识读乐谱 D.能够跟随琴声或录音视唱乐谱
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初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。
A.情绪体验的冲动性 B.情绪活动的丰富性 C.情绪活动的心境化 D.情绪变化的两极性
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对初中生的心理教育，要以初中生的（）发展水平和特点为基础
A.认知 B.记忆 C.思维 D.感觉
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对初中生情绪进行调节的方法包括（）
初中生的生理特征是（）
初中生开始出现辩证思维。
初中生的交往表现在同伴、老师和（）三方面。
初中生自我教育能力的培养可以从（）等几方面着手进行
初中生常见的生涯问题有（）
初中生情绪情感体验具有（）
初中生的主要记忆手段是（）
简述初中生思维发展的阶段
初中生的品德具有（）的特点
什么是学习者的一般特征？初中生的认知发展特点有哪些？什么是学习者的一般特征？初中生的认知发展特点有哪些？
初中生思维发展的特点表现为（）。
初中生个性发展特点不包含（）。
初中生同伴关系发展的特点有（）
初中生抽象逻辑思维已成熟。
简述初中生心理发展的特点
初中生（）思维开始占主导地位
初中学生逐步扩展的生活，是初中思想品德课程的（）。
2011版初中生物学课程标准提出哪些课程理念（）
初中生物学课程标准的具体目标不包括（ ）。
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