多选题

从培训计划的角度评估培训项目可细化为几个指标()。

A. 内容效度
B. 行为效度
C. 反应效度
D. 结果效度
E. 学习效度

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多选题
从培训计划的角度评估培训项目可细化为几个指标()。
A.内容效度 B.行为效度 C.反应效度 D.结果效度 E.学习效度
答案
多选题
预设培训评估项目和工具时,若从培训计划角度考察可细化为()指标来进行。
A.工作信度 B.反应效度 C.学习效度 D.内容效度 E.关联效度
答案
多选题
预设培训评估项目和工具可以从培训计划角度考察,可将其细化的指标是()。
A.成本收益 B.内容效度 C.反应效度 D.考察时间 E.学习效度
答案
单选题
从培训计划角度考察,以下指标()不属于培训评估指标
A.内容效度 B.反应效度 C.学习效度 D.投资回报率
答案
多选题
实施培训需求的评估可以从()几个角度来收集培训需求信息。
A.受训人员 B.中层管理者 C.高层管理者 D.受训者的直接上司 E.公司
答案
判断题
素质指标是从开展培训活动的基础和条件的角度提出的评估指标,如培训计划安排、组织实施、协调监督等()
答案
多选题
评估某培训项目所取得的成果是,可从()几个层级对培训效果进行评估。
A.绩效评估 B.反应评估 C.学习评估 D.行为评估 E.结果评估
答案
多选题
实施员工培训需求的评估,可以从()等角度来收集培训需求信息。
A.人力资源部门 B.受训人员 C.受训人员的直接上司 D.公司 E.人力资源专家
答案
单选题
通过建立培训效果评估指标及评估体系,对培训计划()进行检查与评价。
A.是否标准 B.是否合理 C.是否具有成效 D.是否具有风险
答案
单选题
培训评估是依据培训的()和要求,从培训项目中收集信息和数据,运用一定的评估指标和方法,以判断培训的价值和质量的过程。
A.策略 B.含义 C.技巧 D.目的
答案
热门试题
培训评估是依据培训的()和要求,从培训项目中收集信息和数据,运用一定的评估指标和方法,以判断培训的价值和质量的过程 下列哪个不属于评估培训计划的指标()。 培训计划的编制情况属于测量人员能力评估指标。() 了解培训对象对整个培训项目和项目某些方面的意见和看法,是评估培训效果的哪个指标() ()是从开展职业培训活动的基础和条件这一角度提出的评估指标。 ()是从经济角度综合评价培训项目的好坏。 培训中心的培训项目实行计划归口管理。培训计划分培训计划和专项培训计划() 培训评估指标体系从内涵上看,有素质指标、职责指标和()。 常见的培训计划监督检查的项目和指标包括()。 (  )是对某个或少数几个培训需求要点的操作性细化方案,反映了组织对该培训项目的基本意图与期望。 培训评估指标体系中的指标是具体的、可测的、()的。 培训评估是运用科学的理论、方法和,从培训项目中收集信息和数据() 培训前期评估包括()几个环节。 培训的步骤分为五个部分:培训需求分析、制订培训计划、实施培训、评估培训、不断辅导。() 循环评估模型中,培训需求分析一般从(  )几个层次上进行。 公司培训开发项目实施流程分为培训策划、培训实施、培训效果评估三个阶段(公司培训开发项目实施流程分为培训需求调研分析、培训策划、培训实施、培训效果评估四个阶段。)() 各种培训计划、培训记录台帐、培训效果评估、培训总结、培训实施过程保存期为()年 制定培训评估工作实施计划方案包括拟定培训评估工作的()。 培训效果评估的指标包括(  )。 培训效果评估的指标有( )。
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