在教学中，教师富有情绪色彩的，生动形象的讲述，激起儿童相应情感体验的产生。这种情感体验称之为移情。

对幼儿的讲述应尽量形象生动，便于幼儿理解。 对幼儿的讲述应尽量形象生动，便于幼儿理解。() 儿童生来是无忧无虑没有情绪的 在儿童自由讲述时教师不必着急告诉儿童什么。() 形象结盟是在理性的差异基础上有情绪的卷入。() 形象结盟是在理性的差异基础上有情绪的卷入（） 司马相如写得富有抒情色彩的赋是( ) 因讲述活动发展的是儿童的独白言语，因此教师可用图书作为儿童讲述的内容 教师运用生动形象的语言描述，使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是（　　） 教师讲课语言生动、形象、筒洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（） 教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的( )。 教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（ ）。 导游语言是一种富有丰富表达力、生动形象的口头语言。 教师在教学过程中有目的地创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生的情感体验，帮助学生理解教材，并使学生心理机能得到发展，这种教学法是（　　） 教师在教学时，将学生的学习动机激起的程度越高越好。 (2014河北沧州)教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣容易引起学生()。 水在构景中都具有声音美、形象美、倒影美、色彩美等形象生动的特点（） 《小兵张嘎》有许多富有戏剧色彩的场面，深受儿童的欢迎。（） 在化学教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法是()。 在化学教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法是()。