长时间的游戏中，儿童更多地表现为闲散行为、旁观行为及一些实物游戏和模仿游戏。()

儿童在游戏中玩出新玩法，这体现了游戏可以促进儿童的（） 儿童在游戏中玩出新玩法。这体现游戏可以促进儿童的（  ） 儿童在游戏中玩出新玩法。这体现了游戏可以促进儿童的()   认为儿童在游戏中重演了人类进化的过程，这一游戏理论是：() 联合游戏中儿童开始相互合作。 儿童在游戏中的语言可以分为：() 联合游戏中儿童开始相互合作（） 研究表明，()儿童一般从事单独游戏或平行游戏，或作为旁观者观看。 ,儿童拿一竹竿当马骑,竹竿在游戏中属于() 儿童在游戏中利用模仿、想象来创造性的整合和表现周围生活，这表明游戏具有__________的特点。 大班儿童游戏中不再需要教师的指导。 简述儿童如何在游戏中反映周围生活。 简述儿童如何在游戏中反映周围生活 听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏（） 在儿童游戏中，玩具起的作用主要包括____。 儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童()的需要。 儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童(  )的需要。 在儿童的游戏中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于（） 根据儿童在游戏中体验形式的不同，比勒将游戏分为（） 依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成（　）和教学游戏。