单选题

20世纪80年代.提出多元智能理论的美国心理学学者是()。

A. 皮亚杰
B. 加德纳
C. 布鲁纳
D. 维果斯基

查看答案
该试题由用户257****13提供 查看答案人数:44698 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户257****13提供 查看答案人数:44699 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
热门试题
美国教育心理学者()通过研究,提出了多元智能理论,认为个体身上主要包括八种智能。 20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的()。 20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的( )。 20世纪70、80年代,提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是() 到了20世纪80年代中期,心理学家开始重视() 多元智能的理论是由美国心理学家( )提出的。 管理心理学家()于20世纪50年代末期提出双因素理论 “多元智能理论”是美国心理学家()于1983年提出来的。 美国心理学家()在20世纪50年代提出了情绪的评定——兴奋学说 美国心理学家()在20世纪50年代提出了情绪的评定—兴奋学说 简要说明20世纪80年代后教育心理学的发展成果。 20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。 20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。 多元智能理论的提出者是美国心理学家弗洛姆。 20世纪60年代至70年代末是教育心理学的(  ) 多元智能理论是由美国发展心理学家()于二十世纪八十年代提出的。 20世纪20年代,教育心理学受到主要影响的是 20世纪20年代,教育心理学主要受到(  )的影响 19世纪50年代末,美国心理学家赫茨伯格提出了激励—保健理论。 20世纪60年代到70年代末,教育心理学进入()时期。
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位