由于绩效反馈面谈是主管人员对员工进行的，所以只需要主管人员做好绩效反馈面谈准备。()

主管人员与员工在绩效年开始之初围绕绩效目标进行反复沟通的过程被称为绩效计划（） 进行绩效管理的培训，可以增进员工和主管人员对绩效管理的了解和理解，消除误解和抵触情绪。 进行绩效管理的培训，可以增进员工和主管人员对绩效管理的了解和理解，消除误解和抵触情绪。() 进行绩效管理的培训，可以增进员工和主管人员对绩效管理的了解上理解，消除误解上抵触情绪（） 为了了解主管人员的工作绩效和工作质量，我们需要对其进行（） 对主管人员工作成效的衡量，应该做到（ ）。 “对主管职务及其相应人员的要求越是明确，培训和评价主管人员的方法越是完善，主管人员工作的质量也就越有保证”是人员配备工作的（）原理。 “对主管职务及其相应人员的要求越是明确，培训和评价主管人员的方法越是完善，主管人员工作的质量也就越有保证”是人员配备工作的（）原理。 在面谈的实施阶段，主管人员应要确保（　　）等工作的完成。 （）是主管人员与员工在绩效年开始之初围绕绩效目标进行反复沟通的过程。并要求组织与员工对绩效目标有清晰、明确的认识，并将这种共识落实为绩效计划书 对主管人员进行考评时，应注意达到以下要求（） 一般会计人员工作交接，由会计主管人员监交。会计主管人员工作交接，由两名以上一般会计人员监交。 以一个主管人员的要求来考评主管人员的最合适标准，是管理的（） 会计主管人员就是“会计主管” 。（ ） 在面谈的实施阶段,主管人员应要确保(    )等工作的完成。 麦克利兰的激励需要理论认为，对主管人员来说最重要的是（）需要 管理幅度是指主管人员（） 管理幅度是指主管人员（） 对主管人员来说，最常见的考评方式是（） 对主管人员来说，计划中最主要原理是（）