实验者在小明的额头上画了一个红点，并把小明带到了镜子前。小明看到了镜中的自己，伸手去摸了一下自己额头上的红点。据此可以判断出

印度妇女额头上的红点一般是在出嫁时由谁点上去的（） 今天是小明女朋友的生日，两人约在餐厅庆祝。眼看就要迟到了，小明狠踩油门，结果闯了一个红灯，那么小明将面临（） 小明的爸爸买了一个礼物给小明 小明打开看了之后 就把它踢出去 为什么？ 小明的爸爸因小明在幼儿园中与其他小朋友打架，将小明毒打一顿，致使小明住院治疗一个星期。小明爸爸的行为是（　　）。 小明家对面开了一家火锅店,生意火爆,门口经常堵得水泄不通,于是小明在自已家门口的路上画了一些车位线,供去饭店吃饭的人停车之用,并私自收取一定的停车费。某日,一客人停车后未付钱即想把车开走,小明不让。双方发生争执,小明便将车钥匙拔下,小明的行为（） ()是被实验者仅有一组，只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生，可以是一个班的学生，甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素，然后测量这些实验因素所产生的结果，最终得出结论。 小明的三个同学来找小明玩，小明说：“咱们做个游戏吧。”其他三人表示同意。小明在他们三人的额头上各贴了一个的纸条，纸条上均写着一个正整数，并且有两个数的和等于第三个。但他们三人都能看见别人的数却看不见自己的数字。然后，小明问第一个同学：你知道你的纸条上写的是什么吗？同学摇头，问第二个，他也摇头，再问第三个，同样摇头，于是小明又从第一个问了一遍，第一个、第二个同学仍然不知道，问道第三个时他说：144！小明很吃惊。那么，另外两个数字是什么呢？ 小明遇到了一个鬼，他不但不怕，还狠狠的鄙视了一下。为什么？ 小明今日上课不小心摔倒额头流血不止，假如你是小明的授课老师，你应该怎么做（） 小明吃了一个蛋糕的8/5（） 小明的爸爸找了人座位坐下，小明也在同一个房间找个地方坐下来，小明的爸爸却不能坐在小明的位置上，小明坐在哪儿，为什么？ 小明的爸爸找了人座位坐下，小明也在同一个房间找个地方坐下来，小明的爸爸却不能坐在小明的位置上，小明坐在哪儿，为什么？ 15岁的小明家有一个10岁的妹妹，爸爸和妈妈。小明的家庭属于 等组实验法是指被实验者仅有一组，只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生，也可以是一个班的学生，甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素，然后测量这些实验因素所产生的结果，最终得出结论。() 小明在学习了浮力的知识后，得到了这样的结论物体在密度大的液体中受的浮力就大，在密度小的液体中受的浮力就小。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，用实验来说明小明的观点是错误的。请你写出实验步骤和实验现象。  小明从镜子里看到钟面上是5：35，这时是（）。 摄影师帮小明照了一个全身像后，再帮小明照一个半身像．在小明不动的情况下，相机应该　　（“远离”或“靠近”）小明，同时相机的镜头与暗箱的距离要　　．（选填“伸长”或“缩短”） 实验者效应 任何实验都具有实验者、（）和实验对象3个基本因素。 任何实验都具有实验者、（）和实验对象3个基本因素。