对于课堂教学中学生出现的错误，教师应该（）。

课堂教学中，教师应把语速控制在（）。 进行课堂教学设计时，教师应考虑的因素包括()。 ①学生状况②教材内容 ⑧教学条件④教学目标 课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。 教学过程中学生对学习内容发生争论时，教师应该扮演裁判者的角色，采用即时评价（） 课堂的中心应该在于学生而不在于教师，教师在课堂教学中应该是（）。 教师应如何做好课堂教学工作？ 进行课堂教学设计时，教师应考虑的因素包括()。①学生状况②教材内容⑧教学条件④教学目标 历史课堂教学中教师应如何处理教材？ 课堂教学中学生讨论是一种信息交流，它可以提高学习效果。这说明信息具有（）。 课堂教学中学生讨论是一种信息交流．它可以提高学习效果。这说明信息具有（　　）。 在历史课堂教学中组织以学生为主体的活动，教师应注意哪些问题? 中学教师应该如何确定教学目标。 中学教师应尊重个体差异，主动了解和满足中学生的不同需要；尊重中学生独立人格7如果课堂充满了（），没有提炼和提升，就没有进步 按照埃里克森人格发展理论，要想促进中学生人格发展，教师应该重点发展学生的（） 对于学生在课堂中表现出的干扰课程教学过程的问题行为，教师应该立即给予惩罚（） 课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中，随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息（） 教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。 教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作（） 在化学课堂教学活动中，如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时，教师所采取的解决措施较为恰当的是（　　）。 在课堂教学中，教师应正确选择目光投放点，把目光中心放在（）的位置，并兼顾其他学生。