美国教育家杜威认为，在教育过程中___处于教育的中心地位。

以下观点属于美国教育家杜威的是（） 美国教育家杜威，提出了（）的经典思想 以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（） 以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（ ） 以美国教育家杜威为代表的现代教育学派倡导“三中心”是（） 美国教育家（）《教育过程》提出（）和（） 美国教育家杜威的教育观点有：教育即生活、教育即生长、社会即学校（） 以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是(    ) 以美国教育家杜威为代表的现代教育学流派倡导的“三中心”是 （2004年4月）美国教育家杜威要反对的是（） 以德国教育家（）为代表的传统教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心；以美国教育家（）为代表的进步教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心。 20世纪初，提出“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的是美国教育家杜威。（ ） 强调儿童在教育中的中心地位，以儿童中心主义著称的教育家是()。 美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点，这体现了高校教师的劳动具有（　）。 20世纪初，美国教育家杜威认为学校教育应以传授书本知识为主。 美国教育家杜威提出的探索式教学法的过程结构包括以下哪几个？ 美国进步主义教育家杜威强调的以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想中国教育家是（） 美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是（） 课程即学习经验的观点是由美国教育家杜威首先提出的。（ ） 受杜威实用主义教育思想影响，但不是杜威教育思想简单翻版的中国教育家是()。