单选题

在培训时段里,企业为受训者群体支付的工资、福利等被称为()

A. 直接成本
B. 沉没成本
C. 机会成本
D. 间接成本

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单选题
在培训时段里,企业为受训者群体支付的工资、福利等被称为()
A.直接成本 B.沉没成本 C.机会成本 D.间接成本
答案
单选题
被培训者受训期间的工资福利(  )。
A.属于直接培训成本 B.属于企业固定成本 C.属于间接培训成本 D.不属于培训成本
答案
多选题
选择培训方法时要与受训者群体特征相适应,分析受训者群体特征可使用()。
A.学员构成 B.工作部门 C.工作压力 D.工作内容 E.工作可离度
答案
多选题
选择培训方法时要与受训者群体特征相适应。分析受训者群体特征可使用的参数有(  )。
A.学员构成 B.工作程序 C.工作压力 D.工作内容 E.工作可离度
答案
多选题
培训方法的选用必须与受训者的群体特征相适应,分析受训者的群体特征使用的参数( ).
A.学员构成 B.学员需求 C.工作岗位层次 D.工作可离度 E.工作压力
答案
多选题
分析受训者群体特征可使用(  )等参数。
A.学员构成 B.工作适应性 C.工作压力 D.工作特殊性 E.工作可离度
答案
多选题
选择培训方法时要与受训者群体特征相适应,分析受训者群体特征可使用的参数有(  )。[2012年5月三级真题]
A.学员构成 B.工作程序 C.工作压力 D.工作内容 E.工作可离度
答案
多选题
培训方法与受训者特征要相适应,受训者特征由()参数构成。
A.学员构成 B.工作可离度 C.工作压力 D.受训者服务
答案
单选题
检测受训者对培训的参与热情和持久性,可了解受训者对培训项目的()。
A.A 接受程度 B.B 认知程度 C.C 抵触程度 D.D 把握程度
答案
单选题
了解受训者对培训项目的(),可监测受训者对培训的参与热情和持久性。
A.认知程度 B.支持程度 C.了解程度 D.熟悉程度
答案
热门试题
(2016年11月)分析受训者群体特征可使用(  )等参数。 培训能力主要指受训者的学习意愿,培训能力通过受训者的学习能力,学习培训动机和( )等三个方面得到体现。 受训者参加在职培训需要支付的机会成本是()。 受训者的培训档案应包括()。 受训者的培训档案应当包括(  )。 受训者培训成果的评估包括(  )。 分析受训者群体特征可使用的参数,包括(  )。 受训者培训成果的评估内容包括(  )。 培训能力通过受训者的( )得以体现。 为防范培训风险,企业与受训者签订培训合同的主要项目包括()。 为防范培训风险,企业与受训者签订培训合同的主要项目包括( )。 分析受训者群体特征可使用的参数,不包括() 研讨法主要是通过建立培训者与受训者之间、受训者与受训者之间的双向沟通机制来实现知识和信息的传递。它的主要优点是()。 培训能力通过受训者的()方面得到体现。 培训能力通过受训者的( )方面得到体现。 (  )的评估重点是受训者个人素质和能力的提高程度,重视的是受训者的培训需求而不是公司或者培训者的培训需求。 ()是指企业和受训者从培训中获得的利益,即培训产出与培训投入的差。 通过方法来测试评估受训者培训成绩() 从受训者角度,培训成果转化可分为()。 (  )是指受训者对培训内容的掌握程度。
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