如果幼儿大便后不会擦屁股，教师可以让能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿擦屁股。()  

幼儿晶状体的弹性（），调节能力强，可以看清很近的物体。 保育员应帮助女孩养成小便后擦屁股的卫生习惯。 幼儿的消化能力比吸收能力强，这有利于幼儿的生长发育。 幼儿可以采用死记硬背的学习方法是因为其()记忆能力强 婴幼儿肝脏再生能力强，不容易得肝炎。 婴幼儿肝脏再生能力强，不容易得肝炎（） 身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强 身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强 幼儿的模仿能力强，幼儿园的一草一木，教师的一言一行都在潜移默化中影响着幼儿。这体现了幼儿园课程的__________。 发现幼儿脱臼时，教师可以尝试帮助幼儿将脱臼的地方复位。()   幼儿眼睛调节能力强，看书看电视时间长也没关系。 幼儿眼睛调节能力强，看书看电视时间长也没关系（） 教师帮助幼儿建立友好的同伴关系，可以减轻幼儿的（  ），减缓和消除幼儿的紧张。 在保教实践中，如果幼儿哭闹不止，教师为了让幼儿安静下来，可以吓唬幼儿说有 “大灰狼” 来抓他。（ ） 正确擦屁股的方法是（） 下列选项中，_________是教师帮助幼儿开展游戏的能力基础 下列选项中，_____是教师帮助幼儿开展游戏的能力基础（） 教幼儿擦屁股的方法是：将卫生纸对折，（）擦一遍之后将卫生纸再对折，擦拭干净 （ ）可以帮助保育员了解婴幼儿大便的情况。 幼儿玩滑梯时衣服被卡住，教师可以用力拉扯衣服帮助幼儿脱困。（ ）