某幼儿动手能力强，但语言能力弱于同龄幼儿，这体现了幼儿的个体差异。()

有的人语言能力强，有的人社交能力强，有的人动手能力强。这说明个体的能力存在差异性。 有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事，这体现了幼儿（） 某幼儿园通过游戏培养儿童的动手和想象能力，同时购置了多份游戏材料，并根据孩子的年龄层次进行分层教育，这体现了幼儿园环境创设的（ ）。 有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事，这体现了幼儿(   )。 身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强 身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强 幼儿晶状体的弹性（），调节能力强，可以看清很近的物体。 幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。() 幼儿眼睛调节能力强，看书看电视时间长也没关系。 幼儿眼睛调节能力强，看书看电视时间长也没关系（） 幼儿语言的发展需要通过与教师的个别交流、幼儿的自由交谈中达成的，这体现了幼儿的语言学习具有（） 锻炼幼儿独白语言能力的幼儿园语言教育活动是() 如何培养幼儿的语言能力 如何培养幼儿的语言能力 手工折纸内容丰富，造型生动，立体感强，能培养婴幼儿的模仿能力和动手能力。 手工折纸内容丰富，造型生动，立体感强，能培养婴幼儿的模仿能力和动手能力（） 某幼儿听完教师弹奏的进行曲后说：“我想甩膀子。”这反映了该幼儿具有()的能力。 幼儿可以采用死记硬背的学习方法是因为其()记忆能力强 幼儿园教育在幼儿语言能力发展中应重视培养幼儿的（） 为培养幼儿的语言能力，应为幼儿创设（）的交往环境？