翻无定论,译无定法。翻译过程中必须要根据不同的文体与语境采取不同的翻译策略与方法。()

教有法而无定法。 玄奘早在佛经翻译时就提出了翻译中的“五不翻”,即有五种情况不翻译。但是玄奘说的五种不译,基本上都是采取音译（） 玄奘早在佛经翻译时就提出了翻译中的“五不翻”,即有五种情况不翻译。但是玄奘说的五种不译,基本上都是采取音译 孵化过程中翻蛋角度适宜，鸡蛋必须达到（）。 孵化过程中翻蛋角度适宜，鸭、鹅蛋必须达到（）℃。 在创新思维中，“法无定法’的意思是（）。 教必有法．但教无定法。 教必有法．但教无定法。 在从希腊语翻译到拉丁语的过程中，一些西方哲学概念的含义发生了变化。 “教学有法，教无定法”，教师根据学情及具体教学环境，采取不同的教学方法，下列描述正确的事： 人际交往过程中第一步要根据不同的时间、场景,甄别你与交往对象的临界斥力距离（） 在文学翻译过程中，只要正确选择翻译策略、精益求精，就能够做到源语、作者和目标语、读者两全其美 在文学翻译过程中，只要正确选择翻译策略、精益求精，就能够做到源语、作者和目标语、读者两全其美 教必有法，但无定法，贵在得法。 教必有法，教无定法，贵在得法。（　） 教必有法，但无定法，贵在得法。 教必有法，教无定法，贵在得法。（　） “教无定法”反应教师劳动具有（）特点。   归化和异化是翻译策略，直译和意译等是翻译方法，而增译减译等是翻译技巧。（ ） 减脂过程中必须要吃碳水化合物