领导活动有效性是指领导者在领导组织实施目标的同时，很好地实现了组织的内部稳定性和（），并为组织（）做好准备

领导者组织和指挥的对象，同时又作用于领导活动的对象的是（） 领导活动是领导者、被领导者、组织体制、群体目标、客观环境和方式方法等因素相互影响、相互作用的过程。这表明领导活动的特征是() 影响领导者有效性的情境因素包括上下级关系、任务结构和领导者职权，持这一观点的理论是（） 领导幅度是组织内部多个领导者有效领导下级的范围或人数（） 目标是领导组织机构的灵魂，是设计领导组织机构的依据。 领导素质论认为与领导的有效性相关的领导者的个人素质与特征包括（） （）是指从事人力资源开发活动的领导者、计划者与组织实施者。 领导活动的基本要素是领导者、被领导者和环境。 领导活动的三要素是领导者、被领导者和环境。 领导活动是由领导者和被领导者共同完成的。 领导特质理论研究领导者的个人特性对领导有效性的影响。这种研究试图区分领导者和一般人的不同特点，并以此来解释他们成为领导者的原因（） 情境领导理论认为，有效领导和无效领导的差异并不是领导者的行为本身，而是领导者行为和实施情境的匹配 项目建设实施活动的领导者是（)。 领导者就是指组织形式上被任命的领导者（） 领导艺术是指领导风格和领导方法的有效性和巧妙性 领导者对未来活动的方向、目标、原则，以及程序、途径、手段或措施所作出选择的决定，是指领导者的( ) 公共组织领导者的领导职责主要指( )。 “领导者运用组织权责，发挥领导权威，推动被领导者为实现既定规划目标任务而努力。”这句话体现的领导职能是() 领导绩效就是指领导活动产生的结果和价值，体现为领导者对组织和社会的（） 领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和；与领导者、被领导者共同构成了领导活动基本要素（）