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实践中应如何开展对特殊儿童的教育?
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主观题
实践中应如何开展对特殊儿童的教育?
答案
判断题
特殊儿童教育就是智力障碍儿童的教育。( )
答案
主观题
儿童教育心理学对儿童教育实践具有描述、解释、预测和_____的作用。
答案
多选题
根据特殊儿童教育的目的和任务,可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为()
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答案
论述题
在学前儿童科学教育实践中,应如何把握教师指导与儿童探索之间的关系?试举例说明。
答案
简答题
简述学前特殊儿童教育对社会文明进步的意义。
答案
论述题
试述学前特殊儿童教育对社会文明进步的意义。
答案
主观题
儿童教育指南将特殊儿童分为哪几类?
答案
主观题
简述学前特殊儿童教育的意义
答案
案例分析题
试从特殊儿童整合教育趋向看特殊儿童教育中课程改革的共同发展方向。
答案
热门试题
学前特殊儿童教育的直接效益,指的是这种教育()
简述学前特殊儿童教育的社会意义。
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较早涉及学前特殊儿童教育的、较著名的教育家是()
应用学前特殊儿童教育的相关知识,分析学前超常儿童的幼儿园教育策略。
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早期发现特殊需要儿童,针对他们的特殊发展需要,设计对他们进行早期教育的环境、条件和方式,体现了学前特殊儿童教育发展的()
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学前特殊儿童教育这个概念的提出是相对于以下哪种教育而言的?()
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(名词解析)如何在教育实践中实施活动性原则?
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